Marta

Till the world ends

2011-06-16T11:53:00.000-04:00

Línea del tiempo

2011-06-02T04:57:00.000-04:00

Concurso de redacción del AMPA

2011-05-31T06:57:00.001-04:00

Esta historia que os voy a contar, me la ha contado mi abuelo. Él no ha ido al colegio, pero aún así sigue escribiendo a su manera las poesías, historias...

Lo que la vida enseña

Esto era una vez, un rey y una reina. El rey decía que los estudiantes eran más listos e inteligentes que los soldados, y la reina, que los soldados eran más listos que los estudiantes. Así que decidieron hacer una apuesta.

Entonces el rey ordenó:

-Traedme un estudiante, el que sea, me da igual.-

Unos minutos más tarde, el rey tenía ante él a un estudiante.

-Ve al mercado y tráeme: dos reales de hay y dos de no hay.-

Le dijo el rey dándole 4 reales.

El estudiante extrañado le preguntó claramente:

-Pero, majestad, ¿Cómo voy a conseguir eso?-

-Tú tráemelo.-

Insistió el rey empujándolo a la salida del castillo.

Mientras se dirigía al mercado, el buen estudiante, no paraba de darle vueltas a la cabeza preguntándose cómo le iba a llevar al rey su pedido y así, dejarlo satisfecho.

Llegó al mercado y se acercó al puesto de las semillas diciendo:

-¿Me puede dar dos reales de hay y dos de no hay?-

-¿Te estás cachondeando de mí? ¡Tira por ahí!-

Y a punto estuvo el vendedor de tirarle una pesa a la cabeza al pobre estudiante.

Preguntó por otros puestos, pero lo mismo.

Tristemente, el estudiante no tuvo más remedio que volver al castillo y devolver los 4 reales al rey.

El rey viendo que el estudiante no lo había conseguido ordenó:

-Traedme un soldado, el que sea.-

Más tarde, un soldado entraba en el castillo.

-¿Qué desea majestad?-

Preguntó el soldado.

-Toma aquí tienes cuatro reales, quiero que vayas al mercado y me traigas dos reales de hay dos de no hay.-

-¿Qué?-

-Tú hazlo.-

Dijo el rey.

Acto seguido el soldado se fue camino al mercado. Al pasar por una churrería le dio un olor muy bueno y con el hambre que tenía...

Entró en la churrería y compró 3 reales de churros.

Cuando llegó al mercado se acercó al puesto de hortalizas y con el real que le quedaba se compró una alcachofa pinchosa y se la metió en el bolsillo.

Cuando llegó al castillo, le preguntó el rey:

-¿Lo has traído?-

Y el soldado le dijo señalando uno de los bolsillos:

-Meta usted la mano aquí.-

El rey metió su mano en el bolsillo que indicaba.

-No hay.-

Dijo el rey.

-Dos reales.-

Contestó el soldado.

-Ahora métala en este.-

Le dijo el soldado indicando el bolsillo en el que tenía la alcachofa pinchosa.

-¡Ay!-

Gritó el rey.

-Los otros dos reales.

Ya tiene los 2 reales de hay y los otros 2 de no hay.-

Dijo el soldado.

La reina ganó la apuesta, y el rey se dio cuenta de que para ser inteligente no hace falta ser un estudiante.

Gráfica de la población española

2011-04-14T14:51:00.003-04:00

Actualmente la población española es de unos 46 millones de habitantes es decir 91 hab./km2 .
Como se puede observar, esta pirámide muestra el por ciento de la edad, el sexo de las personas residentes en España durante el año 2.007.
De 46 millones de habitantes 5 millones están parados, aunque en condiciones y edad de trabajar, es decir, forman parte de la población activa.
A los 65 años, las personas ya no están en condiciones de trabajar.
Las mujeres tienen más esperanza de vida por eso en la pirámide se ve, que en la edad anciana, hay mas mujeres que hombres.

De las edades que más españoles hay son entre 30-34 años de edad, y las que menos son las de más de 85 años.

La Solidaridad con los países del tercer mundo

2011-04-13T04:59:00.001-04:00

Hoy día, la distribución de la riqueza en todo el mundo no es suficientemente justa, ya que, la mayor parte de las personas: un 70% aprox. tiene un 30% de la riqueza y un 30% de las personas, el 70% de la riqueza, es decir la mayor parte de la población, tiene menos riqueza y muy poca, tiene más riqueza.

Solidaridad significa ayudar al que lo necesita sin discriminar a nadie y sin pedir nada a cambio, simplemente: ser bondadoso/a.
La Solidaridad no consiste en dar lo que te sobra sino lo que tienes, como el cariño, la compañía, la protección, o también los recursos como la comida, el agua, la ropa, etc.. No podemos ser solidarios con las personas lejanas, si primero, no lo somos con las personas más cercanas a nosotros mismos, como la familia, los amigos... ¡O hasta con nosotros mismos podemos ser solidarios!

Para ser solidarios hay que demostrar el interés que se tiene en ayudar, esa persona lo agradecerá.

Los países pobres, es decir, los del tercer mundo necesitan ayuda, algo que nosotros les debemos dar.

Ellos no tiene recursos y dinero suficiente para vivir en unas condiciones adecuadas, pero sin embargo, lo dan todo en ayudar al que lo necesita.
Soportar el clima de su país sin ropa o alimentación que les de fuerzas, no pasen frío o puedan protegerse debe ser muy duro en sus condiciones.
¿Por qué no nos ponemos en su lugar?
¿Por qué no somos solidarios con ellos?
¿Creemos que ellos lo necesitan menos?
Todos necesitamos que sean solidarios con nosotros, unos más que otros, pero todos.

A veces es difícil serlo a todas horas pero hay que ponerse metas y alcanzarlas, nos ayudará a ser mejores personas y a hacer este mundo "Un mundo mejor".

Información sobre el Pueblo Saharaui

2011-04-11T11:33:00.000-04:00

El pueblo Saharaui, desde 1975 se ve humillado.

El Sahara Occidental se encuentra en África y forma parte del desierto del Sahara.

Aquí, viven en unas condiciones en la que no poseen los medios o recursos suficientes para vivir. Pero su afán de hospitalidad, hace que den lo poco que tienen.

Habitan en tiendas de campañas ya que no tienen las mismas construcciones que nosotros. Sus únicas construcciones son de adobe y se emplean para albergar sus escuelas, sus talleres de trabajo, sus centros sanitarios y últimamente también sus casas. No disponen de agua corriente ni de electricidad y el agua la obtienen excavando pozos en la arena.

El vestido femenino en el Sahara está compuesto de melfa, chamir e izar. Los elementos característicos de mujeres, como el peinado, varía: al sur del Draa se levanta sobre la cabeza un complicado peinado en forma de moño, y al norte el peinado se realiza a un lado o con raya en medio.

El traje masculino Saharaui se compone de derrás, ya-badur, fuquia e izar (turbante). El pantalón es lo que varia, mientras que en el norte del Draa es estrecho y ceñido (se utilizan unos dos metros y medio de tela) en el sur es extremadamente amplio (necesita unos siete metros de tela).

La población Saharaui es de origen beréber, pero con influencias semitas y negroides, hablan un dialecto árabe con características propias llamado “Hassania”. Socialmente están divididos en Cabilas o tribus y su forma de vida, normalmente es el nomadeo pastoril.

Aunque cada uno y cada una es libre de elegir su religión, la mayoría de los Saharauis son de religión Musulmana. Los días festivos de los Saharauis son el jueves por la tarde y los viernes.
El setenta por ciento de los aproximadamente 300.000 refugiados son niños y niñas. Los niños y niñas Saharauis apenas se pelean, ni lloran, han nacido y se han criado en lo más inhóspito del desierto. Niños que no han conocido oasis, ni ciudades, ni ríos, ni montañas y cuyo cuidado es compartido entre las mujeres de la barriada.

La educación islámica no es fácil. Darla en unas condiciones en las cuales el escaso material escolar disponible es aprovechado al máximo: el mismo libro lo comparten cuatro niños, las mismas láminas de dibujo rotan de mesa en mesa, apenas existen mapas, para mantener la enseñanza del español como segunda lengua sin apenas libros de texto, etc.

Algunos escolares han pasado uno o dos meses de su vida fuera del desierto, en campamentos y colonias de verano sufragadas por organizaciones amigas. Los más afortunados han estado esos dos meses acogidos por familias solidarias, y así, han podido ver el mar y las montañas, y serán los encargados de explicárselo a los compañeros que nunca lo vieron y probablemente muchos no verán.

Hoy los niños entre 3 y 16 años, están todos escolarizados y el absentismo escolar es prácticamente inexistente.

Hay también escuelas para adultos, una escuela de formación para mujeres y guarderías.

Las clases para los niños de mediana edad suelen comenzar a las nueve de la mañana, acabando su jornada a las cinco de la tarde, con un pequeño descanso para almorzar.

Cantan canciones, aprenden el abecedario, a multiplicar... En las escuelas no hay prácticamente material escolar, una tiza es un tesoro y el papel es un bien escaso y deseado.

Los chicos adultos tienen profesores muy estrictos; el desorden no existe y se funciona y trabaja a toque de silbato. Los profesores no juegan con los alumnos y en todo momento procuran guardar las distancias. Los chicos adultos una vez acabado el internado, si desean continuar estudiando se ven obligados a salir al extranjero, principalmente a Cuba, Argelia y en algún caso a España, permaneciendo muchos años fuera de sus hogares.
Los niños disminuidos físicos y psíquicos están en una escuela de educación especial, o bien en su casa de la que no suelen salir habitualmente.

El Trabajo. País de la Unión Europea: Italia

2011-04-11T11:01:00.001-04:00

La República Italiana o Italia, es un país de Europa del sur, que forma parte de la Unión Europea.Su territorio es se compone de una península y de dos grandes islas en el mar Mediterráneo: Sicilia y Cerdeña. Por el norte está bordeado por los Alpes, por donde limita con Francia, Suiza, Austria y Eslovenia.

La capital es Roma, que es además la mayor ciudad. Otras ciudades importantes son Milán, Nápoles, Turín, Palermo, Génova, Bologna, Florencia, Bari, Catania y Venecia.

El idioma oficial y hablado por la gran mayoría es el Italiano, de la familia de lenguas romances indoeuropeas. También hay zonas donde se habla el Alemán, Francés, Catalán, Croata y Griego entre otros.

En Italia destaca el turismo, la fabricación de pastas y pizzas.

Los grandes inventos italianos:

Los espaguetis
La pizza
El Martini
La Ferrari
Las carreras de motos
Los calamares a la romana
Los desfiles de moda
La gomina
El timo de la estampeta
La Ópera
El helado
La Carbonara
Las napolitanas de crema (las de chocolate son una adaptación de un convento de carmelitas del sur de León)
El 600.
El Violín
El contrabajo (luego evoluciona y crea el bajo electrico utilizado para tocar heavy metal)
Lamborghini
Carla Bruni

Monumentos: Coliseo, Foro Romano, Palatino, Basilica de San Pedro, St.Clemente, Capitol Museos, St. Maria Aracoeli, Campo dè Fiori, Panteon, Santa Maria sopra Minerva, Doria Pamphili Galeria, Fuente Trevi, Plaza de España, St. Maria del Popolo, Ara Pacis, Fuente de Triton, Palacia Presidencial Quirinale, Teatro de la Opera, Plaza Repubblica, Puente St. Sebastian, St. Maria in Trastevere, Gianicolo, Isla del Tevere, Basilica San Pedro, Capilla Sixtina, Estadio Olimpico, Galeria Borghese, Villa Giulia, Museo Etrusco, Basilica St. John Laterano, Boca de la Verdad, Circo Maximo y Appia Antica.
Museos y Galerias: Coliseo, Foro Romano, Palatino, Capitoline Museo, Galeria Borghese, Castillo San Angel, Palazzo Spada, Museos del Vaticano, Palazzo Massimo, Modern Art National Galeria, Museo Barracco, Museo Nacional de Roma, Acquario Romano Palazzo Braschi, Termica de Diocleziano, Palazzo Doria Pamphili, Keats-Shelley Memorialy el Palazzo Corsini.

Trabajo realizado por: Marta y Sofía

Corresponsal

2011-04-11T09:48:00.001-04:00

Quesada (Jaén) 6 de Abril de 2.011.

Querida Jennifer:

Mi nombre es Marta. He leído tus cartas dos años seguidos y creo que eres una niña encantadora.

Yo soy una buena estudiante de 6º Curso, mi profesor se llama D.Cipriano, aunque le llamamos "Cipri".

El año que viene voy al Instituto.

A mí me gustan muchos los animales, cantar, bailar, leer, y estar con mis amigas.

Por cierto, mis amigas se llaman Elena, Almudena, Natalia, Estela, Alba...

Mi familia es muy grande porque tengo muchos primos, titos/as...

Mi hermana se llama Marina, mi padre José Emilio y mi madre Encarna (los dos son maestros).

Tengo un perro llamado Duque y 8 hámsters.

Mi pueblo es muy hermoso, nuestra patrona es la Virgen de Tíscar, aquí, los balcones y las calles están adornadas con flores, nuestra iglesia, llamada San Pedro y San Pablo es bonita y antigua, también tenemos el Museo Zabaleta donde están expuestos lo cuadros de Rafael Zabaleta que es un pintor famoso con un estilo bonito y propio.

Me lo paso genial viviendo aquí en Quesada.

Nuestro país es grande y se vive bastante bien (Aunque ahora estemos en crisis), hay muchos monumentos, ciudades, tiendas, y otras muchas cosas más.

Mi moneda es el Euro.

Me gustaría que visitaras mi blog, es decir, este.

Con un gran saluda me despido.

Fdo.:

"Marta Moiz"

¡Hasta siempre Jennifer!

y cr

Estudiar un país Europeo: España

2011-04-03T13:27:00.002-04:00

España

Situación

España se encuentra en la Península Ibérica, al Sur de Europa.

Está bañada por el Océano Atlántico, Mar Mediterráneo y el Mar Cantábrico.

Limita al Norte con Francia, mediante los Pirineos; al Sur, con el Mar Mediterráneo y con el Océano Atlántico; al Este con el Mar Mediterráneo y al Oeste con Portugal.
España tiene muchas islas como las Islas Baleares y las Islas Canarias y también tiene islotes no muy conocidos por su tamaño o poca población.
También le pertenecen dos ciudades autónomas que son Ceuta y Melilla.

Relieve

El relieve de la Península Ibérica es elevado y accidentado.

España tiene una altitud media de 660 metros.

El relieve de la Península Ibérica es elevado y accidentado.

Es elevado porque en el centro está la Meseta Central, que ocupa casi la mitad de la superficie peninsular y tiene una altitud de 650 metros.

Es accidentado porque hay once cadenas montañosas y, las más elevadas son:

-Los Pirineos

-Los Sistemas Béticos
Además hay dos grandes depresiones, la del Ebro y la del Guadalquivir.

Clima y vegetación

La mayor parte de España tiene clima mediterráneo. Pero en España hay cinco tipos de clima:
- Oceánico
-Mediterráneo típico
-Mediterráneo de interior
-Subtropical (Islas Canarias)
-Montaña
Las temperaturas son más altas en el Sur que en el Norte. Las precipitaciones se concentran en el Norte.
La vegetación de España es muy variada, ya que destacan las encinas, robles, el romero, la lavanda, el tomillo...
También destacan el pino, el quejigo.

Los ríos y lagos
La mayoría de los ríos españoles son cortos, poco caudalosos y de régimen irregular. Estos ríos desembocan en el Mar Mediterráneo, Mar Cantábrico y Océano Atlántico.
-La vertiente Mediterránea. Son ríos poco caudalosos y de régimen irregular. El río Ebro es el más largo de esta vertiente.
-La vertiente Atlántica. Los ríos españoles de esta vertiente son más cortos y menos caudalosos que los de el resto de Europa.
-La vertiente Cantábrica. Son ríos caudalosos y muy cortos, en torno a los 100 km.

En España los lagos y lagunas son pequeños. El más grande es el Lago de Sanabria.

El mundo que queremos. La naturaleza protegida

2011-03-29T03:35:00.002-04:00

En nuestra sociedad es importante proteger la naturaleza, ya que muchas veces, las actividades económicas de las personas perjudican a la vegetación, los ríos, y si seguimos la cadena alimentaria, a la fauna.

Por eso los gobiernos de los países han protegido algunas zonas y espacios declarados Parques Nacionales. Estos espacios, son paisajes que destacan por su relieve, vegetación o fauna por eso debemos cuidarlos o sino un día desaparecerán.

Todos le debemos algo a la naturaleza ya que ella nos da la vida y nosotros formamos parte de ella.

Hace tiempo, nadie le daba importancia a la protección del medio ambiente, porque pescaban y cazaban sin límites, se dejaban fuego encendido y se provocaban incendios.

Creemos que hay que proteger la naturaleza todo lo que podamos porque es muy importante y si no lo hacemos, llegará el día en que las cosas de la naturaleza de las que nosotros podemos disfrutar se destruirán y desaparezcan.

¡Todos somos la naturaleza!
Trabajo realizado por Sofía y Marta.

Recital de poesía ''Arbolé Arbolé''

2011-03-24T04:34:00.002-04:00

Pincha en este enlace para oírlo:

Arbolé Arbolé-Goear

Espero que te haya gustado!!

¿Qué ha pasado en Japón?-¿Qué está pasando?

2011-03-21T06:30:00.002-04:00

(Ha pasado)
Entre los mares de Japón el día 11 de marzo de 2011 a las 15:36 (hora japonesa) ( Las 21:07 en España), se ha producido un terremoto de 8,9 grados en la escala de Ritcher provocando un tsunami de 10 metros en las costas de Japón, que ha ido arrasando todo a su paso: casas, oficinas, edificios, supermercados, vehículos, hospitales, etc.
(Está pasando)
Además está provocando una alerta nuclear por radiación ya que los reactores no se pueden enfriar y van a reventar dejando al aire los restos radiactivos.
Muchas personas han muerto, otras siguen desaparecidas y otras han perdido a su familia, sus casas, sus papeles...
A la gente le es imposible diferenciar los restos de sus casas.
Todavía hay réplicas del terremoto también altos en la escala de Ritcher pero menos.
Ahora hay refugios para las personas sin protección y sin casas. Las medicinas se están acabando, el aire está un poco contaminado y el tsunami se ha llevado los alimentos por lo que estos escasean. Las búsquedas se están dificultando por el temporal de frío, nieve... Pero aún se siguen encontrando supervivientes en buen o en mal estado con enfermedades o desidratados.
Las personas de Japón lo están pasando fatal.

¡Todos con Japón!
Trabajo realizado por Sofía y Marta.

Resumen de Conocimiento ''La representación de la Tierra''

2011-03-14T13:27:00.002-04:00

La Tierra y los mapas
La Tierra tiene forma esférica. Se presenta en globos terráqueos y en mapas. Estos, cuando representan toda la Tierra, se llaman planisferios. Los globos terráqueos mantienen la proporción de las distancias, las formas, la distribución y el tamaño de continentes y océanos, pero no se pueden reproducir en superficies planas. Los mapas representan la Tierra en una superficie plana, pero distorsionan las formas, las distancias o la proporción.

La escala de los mapas indica cuánto se ha reducido un mapa respecto a la realidad.

Las coordenadas geográficas son un sistema de líneas, paralelos y meridianos, que permiten localizar puntos en un mapa.

El planisferio físico y el planisferio político
El planisferio físico representa la extensión y la forma de los océanos y los continentes de la Tierra. El planisferio político representa la extensión y los límites de los países de la Tierra.

La superficie de la Tierra está constituida por océanos y continentes. Los océanos son grandes masas de agua salada. Hay cinco océanos: Glaciar Ártico, Atlántico, Índico, Pacífico y Glaciar Antártico. Los continentes son grandes extensiones de tierras emergidas. Hay seis continentes: Europa, Asia, América, Oceanía, África y Antártida.

FRUTIPOEMA 5 al día

2011-03-11T06:35:00.000-04:00

Frutipoema

Qué buena vida tendrás

si cinco al día comes,

crecerás y crecerás

y tú muy sano estarás.

Las verduras nos aportan

vitaminas, fibra y minerales

sin olvidarnos de las frutas

y su sabor tan agradable.

No se crece muy rápido;

hay que esperar,

pero mientras lo haces

frutas y verduras puedes tomar.

¡5 al día, es vital!

8 de marzo, Día internacional de la mujer

2011-03-09T12:19:00.000-04:00

Las tareas domésticas son cosas sin dificultad y las pueden realizar todos los de la casa. En mi casa todos participamos pero la persona que más es sin duda mi madre, pero mi padre también hace mucho.
Las tareas domésticas son útiles para tener limpieza e higiene en la casa y sentirte relajado, además para que algunas personas que nos hacen visitas se sientan agusto.
En la familia, el tiempo y las tareas suelen estar distribuidas porque cada persona tiene unas cualidades y las debe aprovechar para cada tarea, por ejemplo:
Si a un hombre se le da bien e bricolaje y, a la mujer no, lo más normal es que este, se ocupe de arreglar las puertas, empapelar o colgar los cuadros en las paredes.
Otro ejemplo:
Si a la mujer se le da mejor cocinar, lo mejor será que sea ella la que cocine.
La distribución del tiempo de esta manera si me parece justo, pero, de forma que tod@s participemos.

Las chicas hacen tareas diferentes que los chicos y además ayudan a los papás y mamás más que ellos. Pero deberían hacer lo mismo en cantidad.
Muchos creen que los niños hoy en día no hacen nada de nada, pero yo conozco a niños que le gusta mucho estar ayudando en las tareas domésticas.

Si todas las personas compartiésemos todas las tareas de la casa, el hogar, sería más tranquilo porque las tareas se terminarían antes y sería mejor.

Carnaval

2011-03-09T06:32:00.000-04:00

A mí, sí me gusta el Carnaval, porque es muy divertido disfrazarse y hay disfraces muy graciosos, además haces nuevas relaciones ya que conoces a otras personas que también se disfrazan.
En mi localidad, esta fiesta se celebra con música, premios, y diversión: hay orquestas de música, hacen pasacalles con tambores, la mayoría de la gente se disfraza, cantan letrillas y, dan premios de dinero.
En mi colegio se suele celebrar por la tarde y todos o casi todos los niños van disfrazados, ¡hasta los padres y madres de los alumnos se disfrazan! Hacemos pasacalles, desfiles y bailes, ¡Todos nos lo pasamos genial!
Yo en principio, no sé muy bien por qué se ccelebra el carnaval, pero creo que es por diversión y por sus orígenes (investigaré sobre ellos).
Yo lo que más valoro en un disfraz es el trabajo, el esfuerzo, el estilo y si es chulo.
ESPERO QUE LO HAYAIS PASADO BIEN EN EL CARNAVAL!

Programación de los Carnavales

2011-03-08T10:03:00.001-04:00

Carnavales!!

Aquí en el C.E.I.P. Virgen de Tiscar, el día 7 de marzo a las 4:30.

¿Tienes ya tu disfraz?, pues ve preparándolo, porque ya llegan los Carnavales; son aquí en tu Colegio!!!

Esta es la programación para que todo vaya ''perfect''.

4:30 - Concentración de disfraces en las pistas deportivas.

4:45 - Pasacalles rodeando el edificio principal del centro.

5:00 - Desfile en pasarela de todos los alumnos y profesores disfrazados.

(Desde infantil a 6º de Primaria)

5:20 - Las chicas de 6º de primaria bailarán la canción ''Alejandro'' de Lady Gaga.

5:25 - ¡Qué empiece la fiesta y todos a bailar!

5:45 - Se termina la celebración.

¡No faltes!!!

¿El sueño imposible?: Comentarios

2011-03-04T06:17:00.000-04:00

Nosotras pensamos que tanto la mujer como el hombre pueden hacer todas las tareas domésticas, y que con un poco de esfuerzo el hombre puede colaborar mucho y que la mujer no esté tan liada porque no puede estar en todas partes al mismo tiempo.

En el vídeo se ve que el marido y el hijo están juntos sin ayudar a las mujeres, y mientras tanto las mujeres: la hija y la madre están tendiendo la ropa, ocupándose del bebé, de la comida, del orden del cuarto... Eso es discriminación, porque tanto la mujer como el hombre deben ocuparse de la casa, ya que en ella viven todos.

Resumen de conocimiento del medio Tema 8

2011-02-23T11:58:00.000-04:00

Las máquinas y sus usos
Las máquinas nos ahorran tiempo y esfuerzo, nos permiten realizar tareas con precisión, llevar a cabo tareas peligrosas para las personas o convertir un tipo de energía en otro.
Hay máquinas mecánicas, térmicas o máquinas que nos permiten comunicarnos o manejar información.

Las partes de una máquina
Las máquinas están formadas por una carcasa o cubierta, un motor, piezas móviles, circuitos eléctricos y electrónicos, sensores e indicadores y pantallas. No todas las máquinas tienen todas estas partes.
Los operadores mecánicos

Los operadores mecánicos son piezas que transmiten el movimiento y la fuerza desde una parte de la máquina a otra. Se unen para formar mecanismos.
Los avances técnicos y la sociedad
Los avances técnicos han transformado nuestra sociedad en los ámbitos del trabajo, el transporte, la sanidad, las comunicaciones, el ocio y la cultura.

El himno de Andalucía

2011-02-22T14:18:00.001-04:00

La bandera blanca y verde
vuelve, tras siglos de guerra,
a decir paz y esperanza,
bajo el sol de nuestra tierra.
¡Andaluces, levantaos!
¡Pedid tierra y libertad!
¡Sea por Andalucía libre,
España y la Humanidad!

Los andaluces queremos
volver a ser lo que fuimos
hombres de luz, que a los hombres,
alma de hombres les dimos.

¡Andaluces, levantaos!
¡Pedid tierra y libertad!
¡Sea por Andalucía libre,
España y la Humanidad!

La bandera de Andalucía vuelve tras siglos de guerra, quiere decir que Andalucía ha estado mucho tiempo en guerra, pero, los andaluces seguimos luchando por conseguir la paz, en Andalucía.

Blas Infante, propone un país en paz y, lo expresa con estas palabras: "A decir paz y esperanza"
que significa que los andaluces, digamos paz y tengamos esperanza en que algún día la paz reine por toda España.

Para nosotras las palabras, "Andaluces levantaos", significa que los andaluces se esfuercen por conseguir la paz en Andalucía.

Los problemas que nos gustaría que Andalucía fuese libre, serían los secuestros,la crisis, el terrorismo, el paro , la guerra, la pobreza, la tristeza y soledad...

Nosotras hemos tomado estas decisiones, que no matasen animales, que no contaminasen los ríos, poner papeleras por todo el pueblo...

Si Andalucía tuviera menos paro, más riqueza y mejores hospitales y colegios, España mejoraría porque Andalucía pertenece a España y forma parte de ella y si España tuviera más riqueza, se podría construir más sitios para trabajar y así más personas trabajarían.

¿Qué es para ti Andalucía?

2011-02-22T05:28:00.001-04:00

Para mí, Andalucía es un lugar libre, grande, bonito y con una cultura estupenda, yo nací aquí y estoy orgullosa de ser andaluza.

Esta es mi poesía para Andalucía:

Andalucía me recuerda

a su bandera, su libertad

y su manera:

su manera de cantar,

su manera de bailar,

su manera de decirme

que estoy en mi hogar.

Andalucía me recuerda

a sus playas,

su luz

y su alegría.

¡Viva Andalucía,

hoy es tu día!

El mundo que queremos ''No te enganches''

2011-02-21T14:35:00.000-04:00

Hoy día, la mayoría de los niños y niñas tienen videoconsolas y se tiran horas ''pegados'' a la pantalla.

Esto necesita un uso controlado, prudente y racional. Para ello, podremos jugar a las videoconsolas, 1 o 3 días a la semana, cuando los deberes escolares y obligaciones estén acabadas. Su uso debe ser prudente y racional. El tiempo que yo recomendaría sería de unos 25-35 min. y mejor con una distancia de 15(nintendoDS,PSP, móviles...) a 50 centímetros (Wii, Xbox 360, Playstation...) entre los ojos y la pantalla.
Yo también uso videoconsolas, las cojo una, dos o ninguna vez a la semana, pero me acerco demasiado a la pantalla; por lo que intentaré corregirlo.

Visita virtual al museo Thyssen

2011-02-20T09:59:00.000-04:00

Aquí puedes visitar el museo Thyssen.
Pincha en el enlace para acceder, en ella podrás navegar por las salas del museo, ver información sobre las obras y ampliarlas en alta resolución moviéndote por el cuadro para apreciar mejor sus detalles.
Museo Thyssen Bornemisza

Reseña

2011-02-19T08:18:00.000-04:00

Título: UP
Autor: Disney · Pixar
Adaptado por: Lisa Marsoli
Editorial: Everest
Es una fantástica historia donde Carl, un niño que sueña con ser explorador, se enamora de una niña llamada Ellie que también sueña lo mismo y, tiene un álbum en el que dibuja y apunta todos los sitios donde quiere ir; incluidas las ''cataratas Paraíso'', donde Carl promete llevarla. Se casan y comparten toda su vida trabajando en un zoo, ¡hasta hacen una casa idéntica a la que dibujó Ellie en su libro de aventuras! Cuando se hacen viejos, Ellie muere y Carl la echa muchísimo de menos, por lo que conserva todas sus cosas.
Los obreros, querían derribar su casa para hacer edificios, pero Carl se negó, ya que estaban todas las pertenencias de Ellie.
Un día, un niño llamado Rusell, decía que era un Explorador Intrépido Junior. El chico estaba dispuesto a ayudarle para ganarse la insignia de ayuda a los mayores y ser Explorador Intrépido Sénior; pero Carl solo quería que lo dejaran en paz. Al día siguiente, el viejo echa a volar su casa rumbo a las ''cataratas Paraíso'' mediante muchos globos que conservaba de la venta en el zoo. Se oyó que alguien llamaba a su casa, ¡era Rusell! que seguía buscando al gamusino que había inventado Carl para despistarlo.
Entonces se adentran en una emocionante aventura en las ''cataratas Paraíso''. Allí se encuentran un pájaro enorme, que Rusell dice que es un gamusino y le llama Kevin (aunque es chica) y también se encuentran un perro con un collar que le permite hablar. Es una historia muy emocionante.

De la aceituna al aceite

2011-02-18T04:46:00.005-04:00

De la aceituna al aceite[1]

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El desarrollo sostenible

2011-02-07T14:29:00.001-04:00

Se llama desarrollo sostenible aquel desarrollo que es capaz de satisfacer las necesidades actuales sin comprometer los recursos y posibilidades de las futuras generaciones. Por ejemplo: Si se talan árboles para hacer papel, que se planten mas árboles para que no se agoten, esto es una actividad sostenible. Pero consumir petróleo no es sostenible con los conocimientos actuales, ya que no se conoce ningún sistema para crear petróleo a partir de la biomasa.

Por lo tanto los ciudadanos/as no debemos malgastar la energía y utilizarla racionalmente.
Para ahorrar energía fuera de casa debemos utilizar los transportes públicos, ir en bicicleta, utilizar un mismo coche para transportar varias personas, tirar los plásticos y papeles a sus contenedores de reciclaje, etc.
En la casa podemos contribuir en ese ahorro bastante si apagamos las luces cuando no las necesitemos, cerramos las puertas del congelador, reciclamos, dejamos la puerta del congelador abierta si tiene mucho hielo, apagar la televisión si no la estamos viendo, etc.
Al construir también podemos ahorrar energía si orientamos la casa bien, si la orientamos hacia la luz solar, podremos aprovechar el calor y la luz.

Para unas chicas muy especiales

2011-02-07T11:38:00.002-04:00

Estas frases de amistad, se la dedico a todas mis amigas que como digo, son para mí, unas chicas muy especiales:

Nuestra amistad es como el mar... Se ve el principio, pero no el final.

Cuando suenen las campanas, no preguntes quien murió, las tocó una amiga que siempre te quiso y nunca te olvidó.

Dos ositos en la nieve no se pueden resbalar, y una amistad como la nuestra no se puede olvidar.

Para el mundo eres alguien, pero para mí eres el mundo.

Una amiga como tú, es difícil de encontrar, fácil de querer y difícil de olvidar.

El día que naciste el sol se entristeció, al ver que nacía otro con más resplandor.

Dos flores en el agua no se pueden marchitar y dos amigas que se quieren no se pueden olvidar.

En el cielo hay una estrella que presume de bonita pero estando tu a su lado la dejas muy pequeñita.

Naranjas, naranjas, limones, limones y tengo una amiga que vale millones.

Donald es un pato, Mickey un ratón y yo soy una amiga que te quiere ¡Mogollón!

¿Qué es lo que tiene España que no tenga Moscú?

-La catedral de las Cibeles y una amiga como tú.

Cuando vayas a la “disco” a tomarte un cubata, acuérdate de tu amiga Marta que te da la lata.

De un ángel que cayó del cielo, una pluma le quité, para dársela a una amiga que nunca olvidaré.

¡Qué viva la Amistad!

2011-02-07T11:35:00.001-04:00

Para mí la amistad es un gesto de cariño, respeto y amabilidad hacia otra persona a la que admiras por su personalidad.

Estas poesías están dedicadas en especial a una amiga llamada Elena y también a las demás que nunca las olvidaré y que si lo hago, seguirán en mi corazón:

La amistad es una planta que debemos cultivar
fertilizarla en cariño y con lágrimas regar
La amistad es una estrella que debemos alcanzar
no en cohetes de locura sino en naves de lealtad
La amistad es una rosa que se puede marchitar
por usar la indiferencia ó recibir y nunca dar
La amistad es gota de agua que se nos puede secar
sino le damos cuidados pronto se nos va a acabar
La amistad es joya rara muy difícil de encontrar
de un valor insospechado y dura como el metal
La amistad es cosa extraña, es un canto de verdad
tiene letra de franqueza y música celestial.

¡Feliz Día de la Amistad!

Biomasa y Biocombustibles

2011-02-06T11:31:00.002-04:00

LA BIOMASA

Desde principios de la historia de la humanidad, la biomasa ha sido una fuente energética esencial para el hombre, pero con la llegada de los combustibles fósiles, este recurso energético perdió importancia en el mundo industrial.

En la actualidad los principales usos que tiene son domésticos.

La biomasa es el nombre dado a cualquier materia orgánica de origen reciente que se haya derivado de animales y vegetales.

La energía de la biomasa se consigue del material vegetal y animal, como madera de bosques, residuos de procesos agrícolas y forestales, y de la basura industrial, humana o animal.

Sus ventajas son:

Son renovables.

Pueden reemplazar el petróleo.

Son menos contaminantes.

Disminuye las emisiones de CO2.

No emite contaminantes sulfurados o nitrogenados, ni apenas partículas sólidas.

Si se utilizan residuos de otras actividades como biomasa, esto se traduce en un reciclaje y disminución de residuos.

Los cultivos energéticos sustituirán a cultivos excedentarios en el mercado de alimentos.

Puede provocar un aumento económico en el medio rural.

Sus desventajas son:

Los cultivos pueden empobrecer la Tierra.
Pueden hacer desaparecer los cultivos para la alimentación.
Tiene baja densidad energética.
El rendimiento obtenido a partir de la biomasa es inferior al obtenido a partir de combustibles fósiles.
Su mal uso puede dar lugar al aumento de los precios de los alimentos básicos.
La explotación a gran escala de los recursos forestales puede provocar efectos medioambientales negativos, tales como la desforestación.

Existen diferentes tipos de biomasa que pueden ser utilizados como recurso energético. Aunque se pueden hacer multitud de clasificaciones, en esta monografía se ha escogido la clasificación más aceptada, la cual divide la biomasa en cuatro tipos diferentes: biomasa natural, residual seca y húmeda y los cultivos energéticos.

BIOMASA NATURAL
Es la que se produce en la naturaleza sin ninguna intervención humana. El problema que presenta este tipo de biomasa es la necesaria gestión de la adquisición y transporte del recurso al lugar de utilización. Esto puede provocar que la explotación de esta biomasa sea inviable económicamente.

BIOMASA RESIDUAL (SECA y HÚMEDA) Son los residuos que se generan en las actividades de agricultura (leñosos y herbáceos) y ganadería, en las forestales, en la industria maderera y agroalimentaria, entre otras y que todavía pueden ser utilizados y considerados subproductos. Como ejemplo podemos considerar el serrín, la cáscara de almendra, el orujillo, las podas de frutales, etc.
Se denomina biomasa residual húmeda a los vertidos llamados biodegradables, es decir, las aguas residuales urbanas e industriales y los residuos ganaderos (principalmente purines).

CULTIVOS ENERGÉTICOS

Estos cultivos se generan con la única finalidad de producir biomasa transformable en combustible. Estos cultivos los podemos dividir en :
Cultivos ya existentes como los cereales, oleaginosas, remolacha, etc.

LOS BIOCOMBUSTIBLES

Los biocombustibles contienen componentes derivados a partir de biomasa, es decir, organismos recientemente vivos o sus desechos metabólicos. Los biocomponentes actuales proceden habitualmente del azúcar, trigo, maíz o semillas oleaginosas.

Los biocombustibles se obtienen de manera renovable a partir de restos orgánicos.Estos restos reducen el volumen total de CO2 que se emite en la atmósfera, ya que lo absorben a medida que crecen y emiten prácticamente la misma cantidad que los combustibles fósiles cuando se queman.

El verbo (III)

2011-01-30T14:01:00.011-04:00

Tabla de los tiempos verbales:

Solución de conflictos

2011-01-28T14:17:00.000-04:00

Un conflicto es un problema entre varias personas, que no saben cómo solucionarlo y recurren a la violencia física o con insultos.

Hay casos de conflictos que se desarrollan en el ambiente escolar, estos son algunos de esos casos:

En la fila:
En la fila del recreo suceden conflictos, un chico le da por la espalda a otro, luego este se enfada, otros se pelean por estar los primeros/as, se empujan se hacen daño, si uno le hace daño a otro, el otro le hace daño por venganza y surge una pelea...

En los servicios:
En los servicios también crean conflictos, porque hay niños/as que escriben insultos de otras personas, por ejemplo: una niña escribe en una puerta '' Mª del Mar es tonta y fea'' y si Mª del Mar descubre quién lo ha escrito, surgirá una pelea.

2011-01-28T08:16:00.000-04:00

Carla invitó a un grupo de niños y niñas de su clase a su fiesta de cumpleaños. Al día siguiente, Marta, una compañera que no fue invitada, empuja expresamente a Carla en el recreo al pasar junta a ella. Carla le devuelve el empujón y, a partir de ahí, empieza una disputa entre ambas.

*En este caso, Marta no debió de empujar a Carla.
Marta no se tendría que haber enfadado, porque es el cumpleaños de Carla y ella invita a quien quiere. La solución de este conflicto debe ser, que Marta le pida a Carla una explicación del por qué no la ha invitado a su cumpleaños. Y Marta intente olvidarlo y volver a ser amigas.

Un mundo mejor

2011-01-26T11:34:00.001-04:00

A mí la frase que más me ha gustado es " Quiero cambiar las armas de la tierra por un trozo de pan" porque si el dinero que se emplea en armas, se empleara para la comida de aquellas personas que no tienen comida, moriría menos gente por hambre.
Y la imagen que mas me ha gustado a sido la de unas manos con el mundo dibujado, porque tener un mundo mejor está en nuestras manos.

Información sobre La Torre de Babel

2011-01-26T06:20:00.001-04:00

La Torre de Babel, es una construcción que se menciona en la biblia judeocristiana.
Se construyó para hacer la contra a Dios y demostrar que podían llegar al cielo construyendo esa alta torre, entonces todos hablaban el mismo idioma y con las mismas palabras. Cuando Dios se enteró del propósito, cambió su lengua e hizo que hablasen distintos idiomas, consiguiendo así que no se entendieran, por eso la Torre de Babel no se terminó de construir.
Actualmente, aún no se sabe dónde se encuentra esta famosa torre, si en Babilonia, Mesopotamia...
Por ello se la llamó Babel, porque allí confundió Yahveh la lengua de todos los habitantes de la Tierra y los dispersó por toda la superficie.

Resumen de Conocimiento del Medio Tema 6

2011-01-18T15:35:00.000-04:00

Las cargas eléctricas
Todos los objetos tienen cargas eléctricas positivas y negativas. Si un objeto tiene más cargas positivas que cargas negativas, está cargado positivamente. Si tiene más cargas negativas que positivas, está cargado negativamente.
Los cuerpos cargados con cargas del mismo tipo se repelen. Los cuerpos cargados con cargas de distinto tipo se atraen.

Los imanes
Los imanes atraen a los objetos elaborados con hierro, acero y otros metales.
Todos los imanes tienen polos magnéticos llamados polo norte y polo sur.
Los polos del mismo tipo se repelen y los de distinto tipo se atraen.

La corriente eléctrica y los circuitos eléctricos

La corriente eléctrica consiste en el movimiento ordenado de cargas eléctricas por un mismo material conductor de la electricidad. La corriente eléctrica puede emplearse para producir calor, luz, sonido o movimiento.

Un circuito eléctrico está formado por un generador, cables, bombillas, motores eléctricos y otros elementos por los que puede circular la corriente eléctrica.

Existen varios tipos de generadores: las pilas, las baterías recargables, las células fotovoltaicas y los alternadores o las dinamos.

Resumen de lengua tema 6

2011-01-18T15:21:00.001-04:00

Las formas verbales en singular expresan acciones que realiza una persona, en tanto que las formas verbales en plural expresan acciones que realizan varias personas.

Las formas verbales de primera persona pueden ir acompañadas de los pronombres yo y nosotros;

las de segunda persona pueden ir acompañadas de tú y vosotros; y las de tercera persona él, ella, ellos y ellas.

Se utiliza el modo indicativo para expresar acciones afirmativas, el modo subjuntivo para expresar deseos u órdenes negativas y el modo imperativo para dar órdenes afirmativas.

Cuando introducen una pregunta o una exclamación, las palabras qué, cuándo, dónde, cómo, quién, quienes, cuánto, cuál se escriben con tilde.

Hay que reciclar las pilas

2011-01-14T06:32:00.000-04:00

Nunca se deben tirar al cubo de la basura con el resto de los desechos.
Las pilas que se utilizan en relojes, juguetes, calculadoras, etc... A pesar de su reducido tamaño, son las más contaminantes.
Cuando se tiran las pilas con el resto de los desechos, estas pilas van a parar al vertedero o a la incineradora. Entonces, el mercurio y otros metales tóxicos pueden llegar al medio ambiente y perjudicar a los seres vivos. Siguiendo la cadena alimentaria, el mercurio puede afectar al hombre.

Esta es la respuesta de por qué debemos reciclar las pilas:

Las pilas se llevan a una planta de reciclaje, donde el mercurio se separa de otros metales y el resto de materiales que constituyen las pilas pueden ser recuperados. De esta manera, se recicla un residuo peligroso y se evita que pueda contaminar el medio ambiente y perjudicar la salud de las personas.

¿Qué se hace con las pilas recogidas?

Serán almacenadas en previsión de poner en marcha de forma inmediata un sistema por medio del cual serán trituradas mecánicamente, y se obtendrá la combinación de hierro trivalente y no férrica, papel, plástico y polvo de pila. Las tres primeras fracciones se valorizan directamente.
El polvo de pila sigue diferentes procesos para recuperar los metales que contiene.

Ya estáis más informados sobre el reciclaje de pilas y el por qué debemos reciclarlas, lo que queremos es ¡un mundo mejor!

Trabajo realizado por: Marta y Sofía

Ilusiones ópticas

2010-12-28T12:29:00.000-04:00

Ilusión óptica es cualquier ilusión del sentido de la vista, que nos lleva a percibir la realidad erróneamente. Éstas pueden ser de carácter psicológico asociados a los efectos de una estimulación excesiva en los ojos o el cerebro (brillo, color, movimiento, etc como el encandilamiento tras ver una luz potente) o cognitivo en las que interviene nuestro conocimiento del mundo. Las ilusiones cognitivas se dividen habitualmente en ilusiones de ambigüedad, ilusiones de distorsión, ilusiones paradójicas e ilusiones ficticias (alucinaciones).

No están sometidos a la voluntad y pueden variar entre una persona y otra, dependiendo de factores como: agudeza visual, campimetría, daltonismo, astigmatismo y otros.

Estas son muchas ilusiones ópticas:

Parece que gira pero es tu ilusión óptica:

Fíjate en la parte roja que queda en el espacio y parecerá que se abre aún mas:

Fíjate en el punto negro:

Si te fijas en las ramas, distinguirás un ciervo:

Fíjate en el centro:

Parece que gira, pero no es así:

Centra tu vista en el puntito negro y acércate y aléjate de la pantalla:

¿Sabes que las líneas azules también son paralelas?:

Las líneas verticales, sí son paralelas:

¿Distingues un cuadro? Pues es una ilusión óptica:

No se mueve, porque si te fijas en uno solo, comprobarás que están quietos:

Mires por donde mires este objeto, es imposible:

Fíjate en los 4 puntitos que se distinguen en la mancha blanca, durante 17 segundos aprox. y pasado este tiempo, mira al techo, podrás ver a Jesucristo:

Mira unos segundos el centro de la imagen y parecerá que está vibrando:

Un relato de ciencia-ficción

2010-12-22T16:50:00.001-04:00

En un planeta llamado Vinius que era muy pequeño, colorido por muchas partes, y no muy poblado, vivía un extraterrestre que se llamaba Cimiens. Cimiens era en extraterrestre muy delgado, con una cabeza muy ahuevada y con un carácter muy peculiar; tenía genio, es listo y a la vez torpe y amable.
Él estaba enamorado de Tris, una extraterrestre muy atractiva, pero no sabe cómo hacer que él le guste a ella.
Un día, decide entrar en el malicioso agujero negro que había a la derecha de la casa del Dr.Tenebrous. Al cruzar el agujero, no se lo podía creer...¡estaba en el laboratorio del Dr.Tenebrous!. Allí, había una máquina muy extraña, evidente, grande, blanca y gris, y de vez en cuando saltaban chispas por encima de ella pero...¿para qué serviría?
Cimiens, inquieto por saber el resultado que daría esa extraña máquina, se acercó y tiró de una gran palanca... ¡¡Zas!! Un rayo cayó sobre él y lo convirtió en un horrible y feísimo monstruo.
Cuando consiguió salir de ahí (de casualidad) pasaba Tris, la chica de sus sueños, se tiró a él diciendo:
- Te quiero mucho, eres el tipo de extraterrestre que estaba buscando.-
Entonces él confesó, que era Cimiens, pero a ella le daba igual porque en lo que se había fijado era en su corazón y en su forma de ser.
Al cabo de un tiempo, por arte de magia volvió a su estado de extraterrestre.
Tris y Cimiens vivieron felices en Vinius.

Mi carta a los Reyes Magos

2010-12-22T06:45:00.001-04:00

Queridos Reyes Magos de Oriente:

Este año me he portado muy bien: he sacado muy buenas notas, ayudado a mi mamá, etc..
En primer lugar os quiero pedir salud para todo el mundo incluido Haití, que lo está pasando muy mal, también os pido que todos los niños del mundo tengan un merecido regalo por Navidad, y para mí, quiero que me traigáis el juego para WII que se llama Sing It y es chulísimo, además quiero la targeta de juegos para la Nintendo DSi.

Por favor no me falléis y menos a los niños del tercer mundo.
Que paséis un viaje estupendo por el mundo.

Con mucho cariño: Marta

Busca una solución y afronta la CRISIS

2010-12-22T06:09:00.000-04:00

La Crisis

1. Calcula cuánto ingresa la familia de Eugenio en total, teniendo en
cuenta las aportaciones de toda la familia.

-La familia de Eugenio ingresa 1940 Euros en total.

2. Calcula el gasto que actualmente soporta la unidad familiar.

-La familia gasta 2213 Euros en un mes.

3. Comprueba el desajuste que hay entre ingresos y gastos.

-273 Euros es la diferencia entre ingresos y gastos.

4. Sugiere tres ideas para poder solucionar esta situación. ¿Cómo podría la familia ahorrar lo necesario para superar este periodo de crisis?

Apañarse con el vestido y calzado cuanto se pueda.
Pagar menos paga mensual a los hijos/as.

Para las llamadas: Que sean más cortas y que sean de fijo a fijo o de móvil a móvil.

Trabajo realizado por Marta y Sofía

Cancioncillas

2010-12-21T05:15:00.000-04:00

Algunas cancioncillas que nosotras no sabemos son las siguientes:

En la casa de pinocho, todos cuentan hasta ocho. 1,2,3,4,5,6,7,8 pinocho,
se come un bizcocho, a las ocho.

Pito, pito,
gorgorito,
¿Dónde vas?
tú tan bonito.
A la era,verdadera,
pin, pan fuera, tú te la quedas.

Pinto, pinto gorgorito

-¿A cuánto están las vacas?

-A veinticinco.

-¿En qué lugar?

¿En qué calleja?

-En la Mora Vieja.

-Escondete niña,

que viene la viene la vieja.

Tengo una vaca lechera,
no es una vaca cualquiera,
me da leche merengada,
hay que vaca tan salada,
tolón, tolón, tolón, tolón....
Hecho por Sofía y Marta.

Explorador del siglo 21 (texto para trabajar las competencias básicas)

2010-12-20T12:21:00.002-04:00

¿Cuándo llegaremos?

Regresar a la Luna, estudiar y viajar a Marte, alcanzar lugares más allá, son parte de las nuevas metas y retos de la Visión para la Exploración.

¿Por qué los astronautas comen tortillas en lugar de pan?

La gravedad reducida del espacio también afecta la manera cómo las comidas son envasadas y servidas. En el espacio, hay que evitar comidas que tienden a desmigajarse. Migajas y líquidos pueden ocasionar daño al equipo o ser inhalados accidentalmente por los astronautas mientras flotan dentro de la nave espacial. El espacio no es un buen sitio para un bocadillo de mantequilla de maní y jalea. Las migas de pan del bocadillo pueden causar problemas. La mantequilla de maní por sí misma está bien. Las comidas pegajosas se pueden comer con un tenedor o una cuchara.

¿Cómo te cambiaría el cuerpo en el espacio?

En el espacio no existe la sensación física que te deja saber si estás cabeza abajo. Los astronautas se pueden desorientar fácilmente. En la Tierra, un pequeño órgano en el oído interno te ayuda a saber si andas de pie o de cabeza. Este órgano funciona porque la gravedad hala los fluidos y las pequeñas partículas dentro de tu oído interno. En menos gravedad, este órgano recibe mensajes confusos. La única manera de saber "arriba" y "abajo" depende de lo que puedas observar. El techo de tu nave espacial fácilmente puede ser tu piso. Puedes flotar cabeza abajo sin sentir que la sangre te corre hacia la cabeza. Todos estos cambios pueden causar que sufras de la "enfermedad espacial", algo semejante a cuando te mareas en el coche o en el mar. Unas cuantas horas después de alcanzar órbita, uno de cada tres astronauta sentirá estos mareos. Para la mayoría, esta sensación termina tan pronto lleguen los astronautas a su nuevo ambiente espacial.

¿Cómo podemos viajar más rápido en el espacio?

Los científicos e ingenieros comprendieron desde un principio que la única manera de ir al espacio sería con cohetes y con propulsores para cohetes. Los vehículos y sistemas de propulsión creados para el programa Apolo fueron diseñados para llegar a la Luna. Los astronautas del Apolo tardaron alrededor de 2,5 días para llegar a la Luna, viajando a velocidades de más de 39.000 kilómetros por hora (más de 24.000 millas por hora) y usando un sistema de propulsión química.

¿Qué va a sustituir a la nave espacial?

Desde el año 1963 hasta el 1975, la NASA hizo pruebas con un grupo de cuerpos sustentadores (aeronaves o naves espaciales sin alas que se propulsan por la acción de fuerzas aerodinámicas en su cuerpo). Las características de estos vehículos de investigación adelantaron el desarrollo del Transbordador Espacial.

¿Por qué los robots viajan al espacio antes que la gente?

Los robots tienen menos necesidades y pueden resistir condiciones inhóspitas. Las personas necesitan alimento, agua, y oxígeno - cosas que los robots nunca necesitarán. Es evidente que la gravedad reducida afecta al cuerpo humano y causa que los huesos y músculos de los exploradores espaciales se debiliten. La radiación espacial también puede afectar a las personas y enfermarlas. Además, se requieren muchos años para poder viajar a los planetas exteriores - demasiado tiempo para un viaje con astronautas humanos.

¿Por qué hay que regresar a la Luna antes de ir a Marte?

Lo que aprendamos de la Luna nos ayudará a planear una misión espacial tripulada a Marte, lo más segura y eficiente posible. Hay mucha semejanza entre la Luna y Marte. Ambos son extremadamente fríos. La gravedad de Marte, igual que la de la Luna, es mucho más baja que la de la Tierra. La Luna y Marte están cubiertos por un polvo que se llama regolito. El regolito esta formado por el incesante bombardeo de micro meteoritos.

Se cree que ambos, la Luna y Marte, contienen agua helada en su interior. La búsqueda de procedimientos para acumular y utilizar agua en la Luna nos servirá para aprender cómo utilizar los recursos marcianos. También necesitamos encontrar mejores maneras de reciclar el agua.

¿Por qué hay que viajar a Marte?

Porque se sospecha que hubo vida, ya que han encontrado partículas de agua en forma de hielo; y si hay agua seguramente hubo vida.
Por lo que hemos visto hasta ahora, el Marte de hoy es un desierto congelado. Es demasiado frío para que exista agua líquida en su superficie, y demasiado frío para la lluvia. La atmósfera del planeta también es muy fina para permitir grandes cantidades de nieve. No puedes respirar en Marte porque su atmósfera contiene muy poco oxígeno.
A Marte se le llama el "planeta rojo" porque su superficie nos parece roja. El suelo es herrumbroso, contiene hierro, la misma sustancia química que se encuentra en el metal oxidado. Hace mucho tiempo, es posible que partes de Marte estuvieron cubiertas de azul; océanos azules.
El planeta Marte siempre nos ha maravillado. ¿Por qué es rojo? ¿Hubo agua en su superficie? ¿Encontraremos vida en este planeta? Las respuestas a estas y otras preguntas vendrán después de estudiar y viajar a Marte.

¿Qué se consigue en la superficie de la luna?

Un polvo fino llamado regolito cubre la luna. El regolito fue creado por el incesante bombardeo de micrometeoritos que rompieron las rocas lunares en pedazos muy pequeños.
Los científicos han podido analizar y estudiar el regolito lunar aquí en la Tierra. Entre 1.969 y 1.972, seis misiones tripuladas de Apolo trajeron 382 kilogramos de suelo lunar y muestras de rocas.
Al estudiar estas muestras, los científicos descubrieron que el regolito lunar tiene como componentes una quinta parte de metales y una quinta parte de silicio. El resto es mayormente oxígeno. Los metales que se encuentran en la Luna pueden ser minados y usados en futuras misiones para la construcción espacial en la Luna .

¿Cómo sería un pronóstico de tiempo en Marte?

Los pronósticos del tiempo de Marte deben darnos más información sobre cómo vestirnos o si necesitaremos un paraguas. Estar preparados para el clima espacial será mucho más difícil que estar preparados para el clima de la Tierra.

Vivir en el espacio es muy peligroso. Sin la protección del ozono, debemos encontrar nuevas formas de protección contra los rayos ultravioleta. Y estos rayos ultravioleta no serán nuestra mayor preocupación. Los astronautas que viven y trabajan en el espacio están expuestos no solo a los rayos ultravioleta sino también a la radiación espacial.
¿Qué saben los científicos sobre la radiación espacial? Está hecha mayormente de partículas energéticas que pueden entrar en tu cuerpo. Estas partículas pueden penetrar a muchos objetos, aunque tengan una capa protectora adicional. Pueden causar cáncer, problemas cardíacos y cataratas. La radiación espacial puede descomponer el tejido de tu sistema nervioso y puede hasta causar daño al ADN en tus células.

¿Cómo te ayuda tu imaginación a convertirte en un explorador?

Hay quién hace mucho tiempo se imaginaba que el futuro sería llegar a la luna, la tecnología muy avanzada, etc. Bien, pues ese futuro ahora es presente y en este momento la gente se imagina el futuro mucho mas avanzado que ahora, a pesar de que ahora hemos cumplido varios retos.

Algún día, tú también podrás ser uno de estos soñadores, ayudando a convertir la ciencia-ficción en realidad científica. La NASA tiene grandes sueños para el futuro de la exploración espacial, y tal vez un día serás tú un Explorador del Siglo 21.

Trabajo realizado por Sofía y Marta

Nanas

2010-12-16T06:31:00.002-04:00

Algunas nanas tradicionales:
A la nana, nanita.
A la nanita, nana, nanita
nana, nanita ea
mi Jesús tiene sueño
bendito sea, bendito sea (Bis)
Fuentecilla que corre
Clara y sonora
Ruiseñor que en la selva
cantando llora

Calla mientras la cuna
se balancea
a la nanita, nana
nanita ea (Bis)
A la nanita, nana, nanita
nana, nanita ea
mi Jesús tiene sueño
bendito sea, bendito sea (Bis).
Pimpollo de canela
lirio en capullo
duérmete sin reselo
mientras te arrullo.

Duérmete mi niño.

Duérmete niño,
duérme te ya,
y dulces sueños,
tú tendrás.

Duérmete niño,
duérmete amor,
que yo te doy,
mi corazón.

Si tú te duermes,
yo te querré,
más que te quiero,
lindo bebé.

Duérmete niño,
duérmete ya,
que esta nana,
va a terminar.

Miguel de Cervantes y William Shakespeare

2010-12-15T13:14:00.000-04:00

Miguel de Cervantes Saavedra, nació el 29 de Septiembre de 1.547 en Alcalá de Henares murió el día 23 de Abril de 1.616.
Recorrió Italia, se enroló en la Armada española y en 1.571 participó con heroísmo en la batalla de Lepanto, donde comienza el declive del poderío turco del Mediterráneo y entonces fue allí donde resultó herido y perdió el movimiento del brazo izquierdo, por lo que fue llamado el "Manco de Lepanto". Cuando lo metieron en la cárcel estaba trabajando como abogado, y lo metieron entre rejas porque no pagaba los impuestos.
El nombre completo de su obra más conocida es "El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha".

William Shakespeare es de Stratford-upon-Avon de la localidad Warwickshire en el Reino Unido. Su fecha de nacimiento es desconocida pero fue bautizado el 26 de abril de 1564 y murió el 23 de abril de 1.616 (la misma fecha que murió Miguel de Cervantes).
Fue un escritor de dramas(dramaturgo), también poeta y actor inglés y en el tiempo de ser dramaturgo se le conoció como el mejor escritor de dramas del mundo. La mayoría de sus obras han sido de tragedia.
Unas de sus obras más conocidas fue Romeo y Julieta, Pericle y Enrique VI.

Cancionero

2010-12-15T09:58:00.001-04:00

En Quesada hace tiempo los niños cantaban el aguinaldo y cuando no le daban dinero, desde la calle le cantaban a esa casa un trozo de villancico de Quesada:
Quesadeño: Ande, ande, ande
(introducción y estribillo)

Esta casa es de barro,
y los balcones de alambre
y la gente que hay dentro,
se estará muriendo de hambre.

Ande, ande, ande, la marimorena,
Ande, ande, ande que es la noche buena.

Nos lo ha dicho mi abuelo.
_____________________________________________________________________
Original: Ande, ande, ande
(introducción y estribillo)
En el portal de Belén,
hay estrellas, sol y luna,
la virgen y San José,
y el niño que está en la cuna.

Ande, ande, ande la marimorena,Ande, ande, ande que es la noche buena.
______________________________________________________________________
Nuestro villancico: Blanca Navidad
(Entero)

Ya está aquí ya llegó blanca navidad
con su manto de alegría todo cubre ya
Hey!
Ya está aquí ya llegó blanca navidad
con su manto de alegría todo cubre ya

Ya esta aquí la navidad,
cantaremos sin cesar,
jugaremos con la nieve
y reiremos sin parar.

Villancicos sonarán,
de un pequeño cascabel,
con su alegre tintineo
el compás eficará.

Ya está aquí ya llegó blanca navidad
con su manto de alegría todo cubre ya
Hey!
Ya está aquí ya llegó blanca navidad
con su manto de alegría todo cubre ya

Las estrellas brillan ya,
en mi árbol colgaré,
lucecitas de colores
y guirnaldas de papel.

Miraré con ilusión,
el zapato que elegí,
para ver si al día siguiente
mi deseo se cumplió.

Ya está aquí ya llegó blanca navidad
con su manto de alegría todo cubre ya.
Hey!
Ya está aquí ya llegó blanca navidad
con su manto de alegría todo cubre ya.

La familia se unirán,
una noche buena más,
y celebraremos con
amor la navidad.

Vamos todos a cantar,
a compartir felicidad,
y contarnos mil historias
junto al fuego del hogar.

Ya está aquí ya llegó blanca navidad
con su manto de alegría todo cubre ya
Hey!
Ya está aquí ya llegó blanca navidad
con su manto de alegría todo cubre ya

Estribillo (2)

Mi postal virtual

2010-12-15T06:29:00.000-04:00

Esta postal la he hecho yo.

¡¡¡¡¡Feliz Navidad a todo@s!!!!!!!!!

Famoso discapacitado: Beethoven

2010-12-06T10:08:00.001-04:00

A los 27 años, en 1798, Beethoven advirtió que de tanto en tanto tenía dificultades para oír.

¿Cómo componía Beethoven después de quedarse sordo?

El director de orquesta tuvo un último gesto de ánimo hacia él mientras sonaban los acordes finales de la gran Coral, la Novena Sinfonía de Ludwig van Beethoven, interpretada por primera vez. El público que llenaba el teatro vienés Kärntnertor aquella noche de mayo de 1824 se puso en pie en honor a la obra con unos calurosos aplausos. Daban patadas en el suelo, aplaudían y gritaban “¡Bravo!”. Pero Beethoven, de espaldas al público junto al director, no oía las aclamaciones. Uno de los solistas le tiró de la manga de la levita negra y le hizo darse la vuelta para que viera lo que no podía oír.

El silencio le fue envolviendo

A los 27 años, en 1798, Beethoven advirtió que de tanto en tanto tenía dificultades para oír. Dos años más tarde visitó por primera vez al médico por ese motivo. En 1802, seguía perdiendo gradualmente la capacidad de oír y ya temía quedarse total e irremediablemente sordo. En una carta llena de angustia dirigida a sus dos hermanos se refiere incluso a la posibilidad de suicidarse: “No podría forzarme a decir a los demás: hablad más alto, gritad, porque estoy sordo... la humillación cuando alguien oyera una flauta... y yo no oyese nada”.

Durante los siguientes años, a pesar de su dolencia, el gran músico prosiguió tocando el piano como solista y componiendo obras de una profundidad y una fuerza sin precedentes. Compuso las magníficas sinfonías 3ª y 6ª, la Heroica (1804) y la Pastoral (1808), así como las 4ª y la 5ª, cuando ya oía muy mal. En 1820 se había quedado totalmente sordo y, aunque dejó de actuar en público, se negó a abandonar la composición. En una carta dirigida a su amigo de la infancia Franz Wegeler, afirmaba con dramatismo: “Agarraré al destino por el cuello y lo desafiaré”.

Bethooven adquirió la costumbre de dar largos paseos por el campo de cultivo que rodeaba Viena, tomando notas de los temas musicales y las melodías que oía en su interior con tanta claridad como antes de volverse sordo. Después, trabajosamente, transformaba sus anotaciones en composiciones acabadas. En sus últimos años, cuando ya estaba sumido por completo en el silencio —murió a los 56, en marzo de 1827— compuso algunas de sus mejores obras, incluidos sus cinco últimos cuartetos de cuerda, la Missa Solemnis y la 9ª Sinfonía.

La partitura inacabada de la 10ª Sinfonía es la última que escribió Beethoven.

Con este ejemplo de persona discapacitada, se muestra que entre la angustia y el dolor por no tener (en este caso) la capacidad de oír, se puede llegar muy lejos.

Mi valoración de 1 a 10

2010-12-04T09:07:00.001-04:00

Completo las actividades propuestas en la agenda ...10
Conozco los temas de las materias y sé dar buenas explicaciones...9'5
Colaboro con el maestro y la clase ...8'6
Selecciono información adecuada ...10
Escribo las respuestas correctamente y las amplio...9
Me esfuerzo bastante...10
Corrijo los errores que me indican ...10
Presentación del cuaderno: titulos, fecha, página, espacios...10
Reviso cuando escribo: ortografía, puntuación, caligrafía...9'8
Pongo atención en todo momento...9
Tengo en cuenta las indicaciones del maestro...9'5
Pongo nota al maestro...8'75
Traigo siempre los materiales y los tengo dispuestos para utilizarlos...9'75
Los trabajos de plástica los valoro con...9
Valoro el orden de los materiales en la mesa, en la silla y la mochila...8'5

Presto mis ojos

2010-12-02T06:37:00.000-04:00

Vamos a describir este paisaje para un amigo ciego:

Es un bonito paisaje otoñal, al fondo y a nuestros lados hay frondosos árboles color otoñal, es decir, amarillo anaranjado, marrón rojizo y un bonito verde pálido...
El frondoso árbol que está a nuestra izquierda, su gran tronco marrón pálido está recubierto de musgo verde y suavecillo. Entre las hojas de los lindos árboles entran unos bonitos rayos de luz que resplandecen entre las rojizas hojas.
En el suelo hay una extensa alfombra de hojas caídas de los árboles, que al pisarlas crujen y notas su humedad, al recorrer el camino te iluminan unos ligeros rayos de sol que te hacen un claro color de piel y cambiando a unas grandes sombras.
Disfrutaremos esta linda estación con mi amigo ciego.

Día mundial contra el SIDA: información

2010-12-01T13:17:00.001-04:00

En el pasado, el VIH/SIDA era considerada una enfermedad mortal. La investigación médica ha ayudado a los médicos a comprender el VIH y mejorar los tratamientos disponibles. El VIH/SIDA ahora puede ser tratado con medicina, sin embargo las enfermedades infecciosas crónicas siguen siendo un problema grave.

Las siglas VIH significan Virus de Inmunodeficiencia Humana. VIH es el virus que cuando no se trata, se convierte en SIDA o Síndrome de Inmuno Deficiencia Adquirida. El virus ataca al sistema inmunológico del cuerpo (tú sistema inmunológico es aquel que lucha contra las infecciones para mantener a tu cuerpo saludable), especialmente a las células blancas llamadas células también llamadas células T,que juegan un papel muy importante manteniendo a la persona protegida contra las infecciones. Si tu sistema inmunológico está débil, no puede proteger a tu cuerpo y es fácil de enfermar.

Síntomas que sufre una persona enferma:

Algunas personas muestran síntomas de alguna enfermedad en las siguientes 6 semanas posteriores a la infección con el VIH. Estos síntomas son:

Fiebre
Dolor de cabeza
Glándulas inflamadas
Cansancio
Dolor de músculos y articulaciones
Dolor de garganta

Debido a que estos síntomas son muy similares a los de la gripe, el VIH puede pasar sin notar. Por ello, es importante mencionarle a tu profesional de la salud si es que haber mantenido relaciones sexuales sin protección y/o haber compartido agujas.

Cuándo el VIH se convierte en SIDA, una persona puede tener cualquiera de los siguientes síntomas:

Fiebre que persiste durante más de un mes
Pérdida de peso
Cansancio extremo
Diarrea que persiste durante más de un mes
Glándulas linfáticas inflamadas
Confusión
Pérdida de equilibrio

Como dice el dicho: “el VIH no discrimina.” Cualquiera que practica el sexo sin protección apropiada corre el riesgo de contagiarse de VIH y/o compartiendo jeringuillas y agujas con una persona infectada está en riesgo de contagiarse del virus del VIH. También los bebés nacen con el virus si la madre está infectada. En el pasado, las personas también se infectaban a través de transfusiones sanguíneas sin estudios de control, sin embargo, hoy en día la sangre donada es analizada en busca del virus del VIH.

Comentarios sobre "El cazo de Lorenzo"

2010-12-01T06:37:00.002-04:00

"El cazo de Lorenzo" es una historia que enseña de una manera diferente lo que es la discapacidad.

Lorenzo es un niño que siempre iba con un cazo arrastrando tras él. La gente lo veía raro, hasta que un día se le cayó el cazo encima sin saber por qué.

Lorenzo ahora ya no es un niño como los demás. Él necesita mucho cariño, es muy sensible; tiene muchas cualidades. Su cazo le complica la vida y se atasca en todas partes, poca gente se da cuenta de que él tiene que hacer el doble de esfuerzo que los demás... a él le gustaría librarse de ese cazo hasta que un día se escondió tras él. Pero hay personas extraordinarias, como la mujer que un día lo vió, le enseñó su cazo que era más pequeño y le enseñó su talento. Luego le regaló un bolso para guardar su cazo y para no tener tantos problemas, desde entonces Lorenzo tiene amigos y puede hacer todo con menos esfuerzo.

Información sobre el Tétanos

2010-11-29T07:59:00.002-04:00

El tétanos es una enfermedad infecciosa causada por una infección bacteriana esa bacteria es clostridium tetani que actúa a través de su exotoxina (que destruye las células).

El tétanos no solo se previene curando una herida, sino también con
tres dosis de vacuna con intervalo de un mes las dos primeras y de un año para la tercera.
Sus síntomas son
Existen dos tipos de tétanos que tienen significación a pesar de ser menos frecuentes:

El tétanos quirúrgico, que se adquiere por contaminación de la herida quirúrgica, ya sea en el acto intraoperatorio o en el postoperatorio, por insuficiente limpieza de quirófanos o salas de internación. La profilaxis en las operaciones programadas se efectúa 2 meses antes de la intervención por dos dosis de vacunas con un intervalo de 1 mes.
El tétanos neonatal es un problema grave de salud en muchos países en desarrollo donde los servicios de maternidad son limitados y la inmunización contra el tétanos es inadecuada. Se produce por la contaminación del cordón umbilical con las esporas tetánicas en el momento del parto o en los primeros días de vida.

El tétanos es completamente prevenible con una vacuna antitetánica activa, la cual se piensa que brinda protección por 10 años. Los estudios realizados en soldados sugieren que la protección efectiva persiste hasta por 12 años después de la última vacunación.

¿Cómo se transmite?

El tétanos normalmente entra en el cuerpo por medio de una herida. Las toxinas de la bacteria C. tetani se adhieren a los nervios del área herida y viajan hacia el sistema nervioso central en donde interfieren con los nervios relacionados al movimiento muscular. La infección tetánica con frecuencia se asocia a heridas de punciones profundas y cortes, como los causados por clavos o cuchillos. Pero las quemaduras, rasguños y aun pequeños piquetes de alfiler pueden dar entrada a la infección. Ésta no se transmite de persona a persona.

¿Cuáles son los síntomas?

La aparición característica del tétanos empieza con espasmos musculares de la cara y con contracción de la mandíbula. Los músculos de la garganta y cuello pueden volverse rígidos, causando así dificultad para tragar y respirar con peligro de sofocación. Los síntomas pueden progresar hasta incluir rigidez en los hombros, espalda y brazos. Finalmente el abdomen y las piernas pueden ponerse rígidos.

Normas para los peatones.

2010-11-26T05:58:00.002-04:00

Los peatones también debemos seguir unas normas, para evitar accidentes.

Estas son algunas normas que debemos cumplir los peatones:

1* Cruzar por los pasos de peatones, no por medio de la carretera.
2* No ir andando cerca del bordillo de la acera, es peligroso.
3* No molestar a los demás peatones, no ir corriendo alocadamente y no ir jugando.
4* No empujar a otros peatones, por peligro a una caída a la carretera.
5* En caso de no haber un semáforo, esperar a la parada del vehículo.
6* No cruzar corriendo ni alocadamente.
7* Respetar los semáforos para peatones.
8* Los niños no deben cruzar solos, sino con un adulto.

Riesgos para la salud

2010-11-25T06:42:00.000-04:00

Los peatones y los ciclistas también tienen una serie de normas a la hora de evitar accidentes.

Serie de normas de los ciclistas:

1* Que en carretera, carril o autovía, hay que ir por su derecha.
2* Siempre tienen que llevar en su bicicleta pegatinas y paneles reflectantes.
3* No ir por medio del carril o carretera sino por el lado de la línea blanca.
4* En caso de curva, marcar con el brazo su dirección.
5* Llevar casco.
6* Respetar las señales de tráfico.
7* En caso de varios, circular en fila y no en pelotón.

Artículo de opinión sobre el reciclaje en nuestra aula

2010-11-24T07:13:00.000-04:00

Desde hace unos años, en nuestra aula siempre hemos reciclado separando el cartón, la basura y el plástico ya que a la hora del recreo hay 25 alumnos que tira de todo eso.
Por desgracia este año, las limpiadoras nos tiraron las cajas de reciclaje y este año no reciclamos.
Mi opinión es encontrar otras cajas para reciclar, por que somos muchas personas las que tiramos plásticos, desperdicios y papeles y por suerte tenemos los contenedores en la esquina de nuestro colegio.

Manifiesto al maltrato de género

2010-11-22T06:42:00.002-04:00

El día 25 de noviembre nosotras manifestamos, que las mujeres no sean maltratadas por hombres cobardes que creen que van a conseguir un resultado por hacerlo.
Aquellos maltratadores que hacen sufrir a su mujer o novia, deberían ponerse un solo segundo en el sufrimiento de la mujer.
La mayoría de estos casos terminan en muerte, ya que una vez que el hombre empieza le cuesta parar y la mujer tiene miedo a hablar y se queda en silencio.
La palabras claves para evitarlo son: igualdad, respeto, solidaridad, cooperación, derechos universales y opinión.
Las mujeres maltratadas tienen que rechazar todo acto de violencia hacia ellas.
Es triste que un niño o niña tenga que ver a su padre pegar a su madre y mientras, esta sufriendo.
¿No crees que nadie tiene derecho a marginar a alguien, forzar a alguien a hacer algo que no quiere o a agredir a otras personas?
Ojalá que lo más pronto posible no se tenga que celebrar este día.
Hecho por Marta y Andrea.

Save the Children: VII Carrera Kilómetros de Solidaridad

2010-11-17T13:56:00.005-04:00

Este año, como muchos otros, se celebra una carrera en muchos centros educativos y uno de esos es el nuestro.

Esta carrera se celebra en ayuda de países en los que se han sufrido catástrofes como terremotos, tsunamis, huracanes, tormentas tropicales...pues bien, este año es Haití y nosotros nos comprometemos a ayudarles haciendo una carrera alrededor de mi colegio, buscando patrocinadores que se comprometan a darnos una cantidad de dinero por cada vuelta que demos y una vez recogido el dinero, se lo damos a nuestros profesores y estos se encargarán de hacerlo llegar a Save the Children.

¡Participa y ayúdalos!
¡Todos necesitamos ayuda alguna vez!

Aparatos reproductores: masculino y femenino

2010-11-10T07:59:00.000-04:00

Aparato reproductor femenino:

Aparato reproductor masculino:

Greenpeace

2010-11-05T14:41:00.003-04:00

Qué es Greenpeace:
Es una organización ambientalista no gubernamental.
Greenpeace realiza acciones directas no violentas y de investigación para lograr sus objetivos. Está establecida en casi todo el mundo, con oficinas nacionales y regionales en más de 40 países. La organización mundial obtiene sus ingresos por medio de las contribuciones individuales de sus socios. El objetivo de la ONG ecologista es proteger y defender el medio ambiente, interviniendo en diferentes puntos del planeta en los que se cometen atentados contra la Naturaleza. Greenpeace lleva a cabo campañas para detener el cambio climático, proteger la biodiversidad, para la no utilización de transgénicos, disminuir la contaminación, acabar con el uso de la energía nuclear y el de las armas.

Cuando se fundó Greenpeace:
Esta organización ambientalista se fundó en el año 1.971 en Vancouver.

"Greenpeace es ayuda natural"

Atenas

2010-11-02T06:30:00.000-04:00

Atenas es la capital de Grecia y actualmente es la ciudad mas grande del país.

Su superficie es de 38.964 km².

Está en el continente de Europa.

Su población es de unos 745.500 habitantes aprox.

Su patrona es Santa Filotea.

Al Sur limita con el Golfo Sarónico; al oeste por el monte Egaleo; al noroeste por el monte Parnés; al nordeste por el monte Pentélico; y al este por el monte Imitós.

La morfología de Atenas a veces provoca un fenómeno de inversión térmica, y se caracteriza por el aumento de la temperatura del aire al aumentar la altitud.

Atenas es ahora el centro principal de la vida cultural, económica y política griega.

HISTORIAS DE MIEDO Y TERROR !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

2010-10-26T13:45:00.000-04:00

Un grupo de amigas, en la oscura y terrorífica noche de Halloween, fueron al solitario cementerio.

Todas estaban aterrorizadas, pero una, la más valiente, se atrevió a ir la primera para pasear por los oscuros pasillos rodeados de tumbas.
-No, no vayas Adela, puede ser peligroso.- Gritaron sus amigas.
-No, no pasa nada...- Dijo Adela.
Ella, veía mucho la televisión, y veía las brujerías que la gente hacía, ella se atrevió a hacer una de esas brujerías y así poder hablar con los muertos y demostrar su valentía.
Cuando entraron se oyeron chirriar unas puertas que se cerraron de repente.
A ellas se les pusieron los pelos de punta y la piel de gallina.

Siguieron con pasos sigilosos.
Adela dijo unas palabras extrañas, entonces un maligno espíritu salió y la niña fue poseída por el espíritu.

Sus ojos cambiaron de color azul a blanco, sus ojeras aumentaron y oscurecieron, su cara tenía cicatrices, rajas, sangre y se puso pálida.
Cuando se dió la vuelta y miró hacia sus amigas............
-¡Aaaahhhh! ¡Es la niña del exorcista!-Gritaron sus amigas desesperadamente.
Una a una fueron siendo poseídas por otros espíritus.

Al día siguiente, la gente fue al cementerio para visitar a sus difuntos y persona por persona fue poseída por los espíritus y la ciudad quedó invadida de espíritus.

Y ahora... nadie sabe donde se encuentran esos espíritus.

La historia de Halloween

2010-10-25T12:41:00.000-04:00

La historia de Halloween se remonta a más de 2.500 años.Cuando el año celta terminaba, al final del verano, se celebraba el festival de "Samhain", el preciso día 31 de octubre de nuestro calendario. Ese día, al caer la noche, se celebraba la fiesta de los muertos y se suponía que los espíritus de éstos podían salir de los cementerios y apoderarse de los cuerpos de los vivos para resucitar.Para que no ocurriera, se hacían hogueras enormes y los druidas hacían conjuros. Se decía que durante esa noche los hechizos y la magia eran más potentes que en cualquier otro día del año. En los poblados celtas, "decoraban" las casas, con calaveras, huesos, y demás cosas desagradables para que los muertos pasaran de largo asustados y así evitar que sus cuerpos fueran poseídos por los espíritus de los muertos.

Cuando los romanos conquistaron a los celtas, parte de esta celebración a los muertos pasó a Roma . En el siglo IV (después de cristo) en Roma, el cristianismo intentó acabar con todas las costumbres y las religiones antiguas. Pero los celtas no podían dejar del todo sus costumbres, así que la iglesia cristiana les cambió el nombre de "Samhain" a "All Hallow Eve" y la razón de esta celebración se convirtió en la adoración cristiana de todos los mártires. La iglesia cristiana del siglo VII celebraba el día de Todos los Santos en Mayo, pero la gente seguía esperando la llegada de fantasmas el 31 de octubre, así que la fiesta a los santos fue cambiada al 1 de noviembre.

Las vacunas que nos tocan

2010-10-25T12:01:00.000-04:00

Este año a los niños de sexto de primaria, les ponen unas vacunas, la Varicela y la Hepatitis B.
Se tienen que poner la vacuna de la Hepatitis B, aquellos que no recibieron tres dosis de vacunación contra la HB anteriormente. Y de la Varicela, los que no han padecido esta enfermedad ni están vacunados de ella.

Esquemas del ojo y el oído

2010-10-25T11:41:00.000-04:00

El OJO y sus partes:

El OÍDO y sus partes:

¡Que ningún niño pase hambre!

2010-10-25T11:21:00.001-04:00

El día 18 de octubre, el alcalde de Quesada, vino a mi clase para hablarnos de los países más pobres y en concreto respondernos a una pregunta que le escribí en una carta: ¿hay algún programa de ayuda a los países más pobres?
Su respuesta fue que no tienen un plan específicamente para eso, pero sí uno más amplio, que consiste en colaborar con los planes de ayuda como, quesada solidaria, cáritas...Y con una tienda de ayuda a Haití donde yo me compré una calculadora.

También nos contó que cuando estuvo en Guatemala, la gente no tenía mucho, pero eran felices y hasta la muerte se la tomaban con alegría.
Los niños iban al colegio y en un brazo llevaban su viejo cuaderno y el lápiz, y en otro, leña y palos para la lumbre. Cada día le tocaba a un niño limpiar los retretes, sin embargo no estaban tristes o aburridos, no; se divertían y estaban alegres.
Ellos, no tenían muchos juguetes pero cuando uno lo tenía, lo compartía tanto, que se rompía de la cantidad de niños que lo disfrutaban, y si no, se hacían un cochecito con una lata de sardinas.

Tampoco llevaban mucha ropa porque, ni tenía dinero para comprarla, ni tenían dinero para lavarla y pagar el agua.
Dice que mucha gente iba armada por su inseguridad.

Cuenta, que han pagado para poner depósitos de agua limpia y no contaminada.

Y que sintió muy afortunado en comparación de ellos/as.

Mongolia

2010-10-25T10:17:00.001-04:00

Mongolia es un extenso país, se localiza en las regiones de Asia Oriental y Asia Central.Limita con Rusia al norte y China al Sur. Su capital es Ulán Bator en donde radica un tercio de la población total.
Con 1.565.000 km², Mongolia es el decimonoveno país más grande del mundo, su extensión es aproximadamente la mitad de la India y tres veces la superficie de España. Mongolia no tiene salida al mar.
La población total es de 2.951.786 .Con 1.565.000 km², Mongolia es el decimonoveno país más grande del mundo, su extensión es aproximadamente la mitad de la India y tres veces la superficie de España. Mongolia no tiene salida al mar.

El idioma oficial en Mongolia es el "Mongol"
El total de la superficie es de 1.564.116 km cuadrados.
El 0,6% es de agua.

Actualmente la República de Mongolia ha alentado la cultura nacional y ha patrocinado escuelas de teatro y arte, y un teatro nacional de música y arte dramático.
La economía de Mongolia está basada principalmente en el petróleo, carbón mineral, y el cobre.

La región central de Mongolia consiste principalmente en estepas relativamente planas. La fracción sur del país está situada en el Desierto de Gobi, mientras que las zonas norte y oeste son de carácter montañoso. El punto más alto de Mongolia es el monte Kujten-Uul, con 4.374 metros situado en los montes Altai.

El clima de Mongolia es continental, con una gran amplitud térmica: la mayor parte del país sufre altas temperaturas en su corto verano, y un tremendo frío en el prolongado invierno, pudiendo las temperaturas descender hasta los -30 °C (-22 °F). Ulán Bator, es la capital de estado con la temperatura media anual más baja en todo el mundo.Y las temperaturas en muchos casos bajan hasta los -45 °C.

Y estos son algunos de los datos más relevantes sobre Mongolia.

Biografía

2010-09-23T11:26:00.000-04:00

DEMI LOVATO

Demetria Devonne Lovato Hart, nacida en Dallas, Texas (Estados Unidos) el 20 de agosto de 1.992 (18 años) es conocida como Demi Lovato es cantante, actriz y compositora.

Demi hija de Patrick Lovato y Dianna Hart Bonheur De La Garza. Ella tiene dos hermanas, Dallas Lovato y Madison De La Garza.

Demi estudió en "Cross Timbers Middle School" y ella perteneció a la clase de coro por 3 años. Y empezó a tocar el piano con siete años.

Se le conoce por la interpretación con el papel de "Mitchi Torres" en la película original disney channel "Camp Rock"," Camp Rock: 2 the Final Jam" y en la película "Programa de Protección de Princesas"

Ahora actua en la serie de Disney Channel "Sunny entre estrellas"

En su carrera actoral conoció a su mejor amiga Selena Gómez con la que comparte gran parte de sus secretos.

La vuelta al cole

2010-09-06T06:57:00.002-04:00

Ya empezamos el nuevo curso 2010/2011.
Muchos se preguntan cómo será, que haremos, como lo pasaremos...
En fin será muy interesante.
Asi, que cuando empiece, os contaré más cosas.
Hasta otra!!!!!!!!!

Falta poco para la feria

2010-08-19T12:14:00.026-04:00

Solo faltan tres días para que empiecen las ferias y fiestas de mi pueblo, Quesada.
Aquí, niños y mayores nos lo pasamos muy bien.
Todas las noches hay verbena popular, de 22:00 a 23:00 para los niños y después para los mayores en la plaza de la Constitución, a la que nosotros llamamos "El jardín".
Para la verbena hay muchas orquestas, por ejemplo: Iberis, Azahara, Ciudad de Alicante, Fusanc, Melody... pero la que más me gusta es Pedro Picasso.
Por la mañana siempre hay actos divertidos como la ginkana infantil, concurso infantil de pintura, los títeres de "Peneque el Valiente", "El guinche de las Pijillas", talleres de trenzas, pulseras, tatuajes...

Pero hay un acto que muchos niños están deseando de que llegue... ¡la Gran Espumada! es un cañón que dispara espuma de jabón, se realizará en la Plaza de la Lonja.
Bueno, pero ahora hay que esperar porque la feria aún no ha llegado ¡no lo olvidéis!

2010-08-19T12:14:00.001-04:00

El himno del Mundial de sudáfrica 2010

2010-07-06T10:29:00.001-04:00

Nuestra canción para la Roja

2010-07-04T07:29:00.000-04:00

Esta canción se canta con el ritmo de la canción de las Divinas de Patito Feo:

Estribillo-
Nadie pasa de esta esquina
aquí mandan los españoles,
porque somos campeones, campeones de verdad.

Todos saben quien manda en este campo,
porque nosotros somos muy camperos.
Camperos que sienten su sangre caliente, que marcan goles a montones.
Que sea como sea aquí no entran goles pa' que lo veas te voy a mostrar:
mira ese tío, aquí hay otro tío,
aquí no pueden entrar.

Estribillo-
Nadie pasa de esta esquina
aquí mandan los españoles,
porque somos campeones, campeones de verdad.

Nosotros jugamos bien "you know"
gol, gol y mucho gol.
Lo que pide tu corazón: marcar, marcar y mucho golear.
Los españoles, los españoles
ganan, ganan sin parar.
Vamos Villa, vamos Villa
Tú aquí tienes que jugar

Estribillo-
Nadie pasa de esta esquina
aquí mandan los españoles,
porque somos campeones, campeones de verdad.

Inventada por: Marta Morata Izquierdo y Pilar Villar Pérez

En las vacaciones...

2010-06-28T04:52:00.002-04:00

Ya estamos de vacaciones y estos 3 meses son para descansar, jugar, divertirse, refrescarse y bañarse en la piscina.
Yo me lo estoy pasando genial, en mi casa, en mi cortijo y en el jardín, jugando con mis amigas, con mis primas y con mi perro.
Bueno, espero que vosotros también os lo estéis pasando tan bien como me lo estoy pasando yo.
¡¡¡¡¡ Hasta otra!!!!!

¡Happy Holidays!

2010-06-28T04:36:00.000-04:00

Ya están aquí las vacaciones, el verano y el calor!

Yo estaré en mi cortijo, pero intentaré seguir escribiendo.
Espero que os lo paséis fenomenal, que os bañeis en la piscina y que comáis helados los justos.

En el verano es mi cumpleaños y me lo paso super-bien.También me voy a la playa con mis primos.

Descripción de mi aula

2010-06-21T03:41:00.000-04:00

Mi aula: Mi aula es grande y está en la planta de arriba. Al fondo, a mano derecha, está la puerta, que es de madera y un poco estrecha.

La papelera está encima de una mesa, y delante de los dos contenedores de reciclaje.

En la clase cuatro ventanas muy altas y poco anchas, y están a la izquierda. Enfrente de los pupitres están las dos pizarras: la de tiza y la digital.

A ambos lados de las ventanas hay dos estanterías donde guardamos el material.

Al lado de la puerta y haciendo esquina, hay otra estantería, que es la biblioteca.

El perchero, está al fondo entre una estantería y la papelera.

La mesa de mi profesor Cipriano está delante y a la derecha de la pizarra digital, esta tiene un ordenador, libros y una impresora.

Delante de las pizarras y de la mesa del profesor están los 26 pupitres, colocados de 3 en 3, de 4 en 4. Y en medio hay un pasillo para poder pasar.
¡Mi Aula es única!

¡No faltes a la fiesta!

2010-06-11T04:21:00.000-04:00

El día 18 de Junio es la fiesta de fin de curso del C.E.I.P Virgen de Tíscar. Es a las 9:00 de la noche. 5º, es mi clase y las chicas vamos a bailar 2 canciones, pero no las voy a decir porque es sorpresa.

También habrá una exposición de las manualidades que han hecho los alumnos durante el curso. Después habrá música para bailar.

RESUMEN Andalucía en la edad Antigua

2010-06-11T03:48:00.000-04:00

Al final de la Edad de los Metales, surgió en Andalucía la primera civilización histórica de la Península. Antes de la conquista romana, el territorio de Andalucía destacó por la riqueza del reino de Tartessos. En los pueblos colonizadores del mediterráneo (fenicios y griegos) establecieron colonias en la costa andaluza.
Los pueblos iberos heredaron y mantuvieron la cultura tartesia hasta la conquista cartaginesa y romana.
Entre los pueblos iberos andaluces podemos destacar:
*Los turdetanos, que habitaban en el curso bajo del Guadalquivir, fueron los herederos mas directos de los tartesios.
*Los túrdulos, ocupaban los valles y montañas de la zona central de Andalucía.
*Los bastetanos, se asentaron en la región oriental de Andalucía.

Yacimientos y cuevas de Andalucía

2010-06-09T05:34:00.023-04:00

Nombre: Dolmen de Soto (Huelva)
Época de la prehistoria: Edad de los Metales
Restos hallados: ocho cuerpos colocados en cuclillas con sus ajuares correspondientes.

Nombre: Cueva de Nerja (Málaga)
Época de la prehistoria: Paleolítico
Restos hallados: Cuencos de cerámica y esqueletos humanos.

Nombre: Cueva de la Carigüela (Granada)
Época de la prehistoria: Neolítico
Restos hallados: Utensilios y cerámicas.

Nombre: Cueva de la Pileta (Málaga)
Época de la prehistoria: Paleolítico
Restos hallados: pinturas rupestres y cerámica.

Nombre: Los Millares (Almería)
Época de la prehistoria: Edad de los Metales
Restos hallados: Molinos de mano de piedra pulida, herramientas de metal y recipientes de cerámica.

Nombre: El Argar (Almería)
Época de la prehistoria: Neolítico
Restos hallados: Numerosos metales

Dibujo de la prehistoria

2010-06-09T03:37:00.001-04:00

Este dibujo lo he hecho yo:

Estos hombres de la prehistoria están cazando un búfalo.

Si ellos no estuvieran trabajando en grupo, no podrían cazarlo.

Un viaje inolvidable (excursión a Sevilla)

2010-06-07T13:02:00.001-04:00

El día 3 de Junio, fuimos a Sevilla a visitar el parque temático Isla Mágica y a hacer un crucero por el río Guadalquivir. El viaje costó 30€.

Salimos de Quesada a las 6:00 de la madrugada y llegamos a Sevilla a las 11:30 de la mañana (contando la parada para desayunar). Cuando llegamos entramos a Isla Mágica donde nos motamos 7 veces en la Anaconda, que era una barca que se tiraba por tres cataras, yo me compré una de las fotos que nos hecharon a mis amigas y a mi. También 2 veces en el Iguazú, 1 en la barca, otra en el tren, una en el sapito loco y también en el pirata del ron. Cuando fuimos al Fuerte a comer, nos pusieron de 1º= tortellini a los cuatro quesos, de 2º= pechuga de pollo con patatas y de postre= flan.

Antes de salir de Isla Mágica a la 6:30 me compré un peluche de un osito disfrazado de oso panda.

Cuando nos montamos en el barco del crucero por el Guadalquivir, nos estuvieron explicando lo que veíamos a nuestro alrededor, la torre del oro, el teatro de ópera, la plaza de toros, el parlamento de la Junta de Andalucía...

Después nos dejaron levantarnos y asomarnos al río.

Cuando terminamos el crucero nos fuimos a Quesada, en el camino paramos en el mismo restaurante para cenar. Llegamos a Quesada a las 2:00 de la mañana aproximadamente.
¡Fue un dia inolvidable!

"El comer que hace historia"

2010-06-07T11:10:00.001-04:00

Mi abuela cocina de maravilla, pero la comida que hace y más me gusta son: las migas, porque le salen riquísimas, las hace con sus dulces manos y con todo el cariño del mundo, siempre que va a hacer nos llama para que vayamos a comer a su casa con ellos. Ella las acompaña con chorizos, tocino, y pimientos fritos. ¡Me encantan!

En mi casa no se preparan muchos dulces, pero si tengo que decir uno: es el bizcocho que prepara mi madre. Lo hace muy bien, y siempre lo tiene a punto para cuando yo quiero comérmelo. El de mi madre, me gusta; pero el de mi abuela, ¡me encanta!, lo hace a menudo porque sabe que me gusta. Y hasta llega a madrugar mucho para poder hacerlo temprano y dárnoslo antes.

Un día de primavera, estábamos en mi cortijo, mi padre estaba plantando tomates y yo me dispuse a ayudarlo. Yo le pasaba un puñadito de semillas, las cubría de tierra...

Cuando terminamos después de un largo rato, fuimos a comer, mi madre había preparado morcilla con chuletas y un huevo. Mientras que comíamos yo le estuve contando a mi madre que mientras cavábamos nos encontramos 6 lombrices aproximadamente, a mi madre le daba asco oírlo.

Después, yo solté a mi perro Duque, que pasó corriendo por encima de las semillas varias veces y cuando mi padre fue a regarlas se encontró varias fuera y la arena toda removida, mi padre se enfadó un poquito y tuvo que volver a plantar las semillas.
Si mi padre llega a pillar al perro y a mi, ¡Nos infla a palos!

Hecho por: Marta Morata Izquierdo.

El retrato

2010-06-07T10:09:00.003-04:00

1. Busca, copia y explica el significado del término autorretrato. Para ayudarte a explicarlo, busca también el significado de retrato.
El autorretrato es una forma de definir una persona, es decir, explicar como son los ojos de una persona, su cerpo, su cara, su carácter...
2. ¿Qué partes de su rostro describe Miguel de Cervantes?
Lo describe su rostro aguileño, su frente lisa, sus bigotes, su barbilla fina, sus ojos, su nariz curva, sus labios...
3. ¿Para qué se 'presenta' M. de Cervantes?
Para novelas ejemplares (1613).
4. Después de leer la primera estrofa del 'Retrato' de A. Machado, contesta a estas cuestiones:
a)¿Dónde pasó su infancia A. Machado?
En Sevilla.

b)¿Qué había en su casa?
Un patio y un huerto.
c)¿Dónde pasó su juventud?
En Castilla y León.
5. Después de leer el autorretrato de Pablo Neruda, indica qué otros aspectos de sí mismo, no físicos, nos presenta el autor.
Mal educado en casa, generoso de amores, imposible de cálculos, confuso de palabras, lento de andar, inoxidable de corazón, aficionado a las estrellas, mareas, maremotos, torpe de instituciones...y más.

Trabajo con seguridad

2010-05-10T12:03:00.005-04:00

Yo elijo el trabajo de "piloto de moto GP".
Los piloto de moto GP tienen muchas medidas de seguridad. Estas, son algunas de ellas. En caso de accidente :
Tienen que llevar un mono para que los proteja del roce con el suelo, un casco para que no se fracture el cráneo (con un cristal para que no le entren motas en los ojos), un protector acorchado en la espalda para no dañarse la columna vertebral, otro metálico en las rodillas por si en las curvas le rozan las rodillas contra la pista, unos guantes para no rozarse las manos con el suelo, etc...

Etiqueta de un producto (batido de leche merengada)

2010-04-27T05:13:00.000-04:00

Ingredientes:

Leche parcialmente desnatada (1,4% M.G), azúcar(7%), aromas de canela y limón y estabilizadores (carragenanos, E-450, E-339).

Información Nutricional

Valores medios por:

100 ml 200 ml

(UNIDAD)

Valor energético: 303 KJ 606 KJ

72 Kcal 144 Kcal

Proteínas: 2,9g 5,8g

H. de carbono: 11,9g 23,8g

Grasas: 1,4g 2,8g

Día del libro

2010-04-22T04:52:00.058-04:00

La UNESCO pretende fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor.
Se celebra ese día porque en ese día murieron tres autores famosos: Cervantes, Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega.
Miguel de Cervantes Saavedra, nació el 29 de Septiembre de 1.547 en Alcalá de Henares murió el día 23 de Abril de 1.616.
Recorrió Italia, se enroló en la Armada española y en 1.571 participó con heroísmo en la batalla de Lepanto, donde comienza el declive del poderío turco del Mediterráneo y entonces fue allí donde resultó herido y perdió el movimiento del brazo izquierdo, por lo que fue llamado el "Manco de Lepanto".

El nombre completo de su obra más conocida es "El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha".
Cuando lo metieron en la cárcel estaba trabajando como abogado, y lo metieron entre rejas porque no pagaba los impuestos.

El comienzo de su obra más conocida es: En un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero acordarme, vivía un...
William Shakespeare nació en el año 1.564 en la localidad de Stratford-upon-Avon.
Tres de sus obras más famosas son: Pericle, Enrique VI y Romeo y Julieta.

Discripción de un caballo

2010-04-14T04:49:00.001-04:00

El caballo es un animal de clase herbívora. Se alimentan de hierbas silvestres, paja...
A la hembra de los caballos se les llama yegua, a los machos sementales y a los jóvenes potros o potrancas si son hembras
Cuando están en cautividad suelen vivir una media de 25/40 años y en libertad viven en torno a los 25 años y a los 4 años dejan de ser potros o potrancas y son considerados caballos adultos.
Suelen pesar alrededor de 650 kg. Los caballos suelen medir entre 1,20 metros. Los caballos salvajes viven en el campo, en las praderas..., los caballos domésticos suelen vivir en los establos...
Las costumbres del caballo son correr, galopear, trotar, pastar...
Mi relación con el caballo es buena porque los caballos son muy divertidos y me gustaría aprender a montarlos, también le doi de comer con la mano y los acaricio.
Algunas expresiones son: el maestro del trote, el galopador de las praderas...

Fábula: el perro y el hortelano

2010-04-13T10:23:00.001-04:00

Un labriego tenía un enorme perro como guardián de sus extensos cultivos. El animal era tan bravo que jamás ladrón alguno se atrevió a escalar la cerca de los sembrados.
El amo, cuidadoso de su can, lo alimentaba lo mejor que podía, y el perro, para mostrar su agradecimiento, redoblaba el cuidado de los campos.
Cierto día, el buey del establo quiso probar un bocado de la alfalfa que su amo le guardaba, pero el perro, poniéndose furioso y enseñándole los dientes, trató de ahuyentarlo.
El buey, reprochando su equivocada conducta, le dijo:
- Eres un tonto, perro envidioso. Ni comes ni dejas comer.
Y añadió: - Si el amo destina a cada cual lo que le aprovecha y la alfalfa es mi alimento, no veo que tengas razón para inmiscuirte en negocio ajeno.
MORALEJA:

Agua que no has de beber,
amigo, déjala correr.

Excursión al Parque Natural "Las Nogueras"

2010-04-04T07:02:00.002-04:00

Ayer, 25 de Marzo, fuimos al Parque Natural "Las Nogueras" en Santa Elena. Cuando llegamos dejamos las mochilas en unas perchas y nos fuimos a desayunar un bocadillo de jamón cocido y un zumo. Cuando nos lo terminamos las tutoras se presentanron y dijeron sus nombres, Ana y Trini, después teníamos que poner un nombre a nuestro grupo, le pusimos "Las Golondrinas Bailarinas". Y también bailamos muchas canciones.

Después fuimos al taller de perfumes; primero machacamos el romero, después lo echamos en un botecito de cristal, Trini nos contó que una burra llamada Margarita iba todos los días a beber agua al río y que al beber echaba babas mágicas que concedían un deseo, a continuación echamos agua del río mezclada con alcohol al botecito, pensamos un deseo, lo soplamos al botecito y rápidamente lo cerramos.

También hicimos unos roscos de pan muy ricos, y eso de hacer la masa no era fácil porque se nos pegaba a las manos.

Más tarde hicimos tiro con arco y yo le di a la parte negra dos veces.

Cuando terminamos nos fuimos a comer macarrones de 1º, albóndigas con patatas de 2º y de postre un plátano muy pequeño.

Después de comer jugamos al baloncesto, fútbol, balon-mano...

Cuando terminamos nos montamos en una barca y dimos vueltas por un lago artificial.

Acto seguido, nos dividimos en dos grupos y fuimos a ver los animales, allí vimos cerdos, caballos, ponys, vacas, pavos reales, ciervas, gallinas, patos, etc...

Esperando al otro grupo echamos un partido de hockey, mi equipo era muy malo y por eso nos dieron un palizón.

Después merendamos un bocadillo de chocolate, era el cumpleaños de mi amigo Juan Manuel y entonces nos repartió chuches a todos.

Nos despedimos de todos, y nos fuimos.

Espero que la próxima excursión se igual de divertida que esta.

el clima y la vegetación de Andalucía

2010-03-24T12:45:00.001-04:00

" CLIMAS DE ANDALUCÍA "
El clima mediterráneo típico predomina la mayor parte de Andalucía. Sus temperaturas son muy altas en verano y suaves en invierno, las precipitaciones son escasas y suelen caer en primavera y en otoño. El clima mediterráneo de interior es propio de la zona oriental de Sierra Morena y de las montañas de altitud media de los Sistemas Béticos. Sus temperaturas son extremas, es decir, muy altas en verano y muy bajas en invierno. Y las precipitaciones son mayores que las que caen en el clima mediterráneo típico. El clima de montaña está en las zonas más elevadas como Sierra Nevada, sus características son las siguientes: Sus temperaturas son muy frías en invierno más bajas de los 0 ºC . En verano son más suaves que en la llanura, sus temperaturas están en torno a los 20 ºC . Las precipitaciones son muy abundantes, en invierno suelen caer en forma de nieve.
" su vegetación"
La vegetación de Andalucía varía según sus climas. En las llanuras y montañas poco elevadas, hay muchos bosques mediterráneos, que lo forman una gran variedad de árboles: encinas, pinos y alcornoques. Y en las zonas de matorral hay muchos árboles, arbustos y plantas aromáticas que suelen ser la lavanda, el tomillo, el espliego, la jara o el lentisco. En las orillas de los ríos, donde hay una gran humedad crecen bosques de galería , con chopos, fresnos y álamos. Y sobre todo en las humedades y marismas crecen plantas acuáticas, como el junco o la enea. En las zonas de montaña, la vegetación es abundante, por las frecuentes lluvias. Donde escasea la vegetación, encontramos prados de arbustos, como el piorno. En las laderas montañosas hay muchos bosques de pinos, robles y pinsapos, y en las zonas más bajas encinas y en las orillas de los ríos crecen fresnos, sauces y chopos.

Gracias Papá

2010-03-19T06:32:00.001-04:00

Gracias papá por apoyarme,
gracias papá por ayudarme
a seguir este camino,
gracias papá por ayudarme
en todo lo que te pido,
gracias papá cuando dices
que me quieres,
gracias papá por darme la vida,
gracias papá por trabajar todos los días
y poder ser una gran familia,
gracias papá por que siempre estás ahí
en mis penas y alegrías,
gracias papá porque me aconsejas
cuando no voy bien en algo,
o cuando me estoy equivocando.
¡Gracias papá!